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单句练interruption表示“打扰”时为不可数名词。I.1.accompany2.debate 3.interaction/5.remove-removed be removed from“远离”，为communication 4.platform 5.manner/behavior固定搭配。Ⅱ.1.expenses由语境可知，此处指“保持收支衡”，V.1.With the encouragement of my parents and分析备选单词可知，expense符合语境。表示“开支；花friends,my first speech got a positive reaction of费"时，expense为可数名词，应用其复数形式。the audience.which let me know all our hard2.reputation句意为：虽然像达芬奇这样的画家使work paid off用过油，但这种技术在伦勃朗那里达到了顶峰，他2.Xu Yuan enjoys her volunteer experience and获得了光影大师的荣誉。因此，此处应用备选单词considers it a good opportunity to drag herselfreputation;且空前有不定冠词a修饰，应用可数名out of her comfort zone and to explore the world.词的单数形式。3.People would appreciate it if you could always3.contacting句意为：在繁忙的日程安排中，彼此联respond to them in a positive way and behave系和分享有助于保持持久友谊。根据句意可知，此humbly处应用备选单词contact。空后有并列连词and连4.I sincerely hope that the book will make new接，设空处应与空后“sharing”的形式保持一致，故progress and more readers will participate in the此处应用contact的-ing形式。contact with.,.意interaction and share their own stories为“与…联系”，为固定搭配。语段练4.conducted分析句意可知，此处指在俄亥俄州进ITest 1行的研究。故应选单词conduct。分析句子结构可1.A根据本句内容可知，扎西和其他人监视着这些知，主句谓语动词为discovered,设空处在句中为羚羊，以保护它们免受袭击。这些应该是志愿者的非谓语，A study与动词conduct之间为逻辑上的工作内容。故选A。动宾关系，所以应用动词-ed形式作后置定语。2.D根据上文可知，政府将羚羊置于国家的保护之5.appointments make appointments意为“预约”，下，有人监视着这些羚羊，以保护它们免受袭击；增为固定搭配，此处指跟医生预约就医时间后把要问加了桥梁和大门，让羚羊可以轻松通过，并使它们医生的问题写下来免受汽车和火车的伤害。这些都是政府为保护羚Ⅲ.1.involvedinvolve in“参与；涉及”，为固定搭羊所做的措施。由此可知，此处应是指这些措施很配；结合句意可知，involve和主语I之间是逻辑上有效。故选D。的动宾关系，需用被动语态。have/has been done3.C空前提到政府不会停止这些保护计划：结合空表示现在完成时的被动语态。后的“..can we stop being a threat to wildlife2.consultation空前有并列连词and,故设空处应and to our planet.”可知，此处应是指“政府不会停与and前的“treatment'”词性保持一致，应用止这些保护计划是因为对羚羊的威胁还没有消consult的名词形式，作provide的宾语。失”。故选C。3.recommendation设空处在动词make后作宾4.B根据空后的“can we stop being a threat to语，故应用名词形式；空前有数词one修饰，应用可wildlife and to our planet'”可知，此处指只有当我们数名词的单数形式。学会了与自然和谐共存，我们才能停止对野生动物4.convenient find it(not)+adj,to do sth.意为和地球造成的威胁。故选B。“发现做某事是（不）…”，为固定用法，故此处应Test 2用其形容词形式。1.B根据空后的“nothing was right'”可知，此处是指5.be rewarded结合句意可知，reward与其逻辑主她对所有东西都不满意，B项“对…不满意”，符语the monkeys之间为动宾关系，故应用被动语态，合语境。be curious about“对…好奇”；be且设空前有情态动词would,故应填be rewarded。patient with“对…有耐心”；be uncertain aboutV.1.persuade-一→persuaded根据后半句中的过去“对…不确定”。完成时可知，此处应用一般过去时。2.D根据前文可知，这个顾客刚开始很难取悦并百2.gently-一→gentle此处修饰名词animals,应用形容般挑剔，后来却成了店里的常客。空后提到她刚开词形式。始百般挑剔的原因。由此可推知，此处指她为自己3.requests→request此处有不定冠词a修饰，应刚开始的行为表示歉意，并进行了解释。故选D。用可数名词单数形式。3.A根据上文中的“the first really difficult customer4.interrupt-interruption此处位于动词producewe had at Covent Garden.”可知，作者在这个地方之后作宾语，故应用动词interrupt的名词形式。工作，她把学到的东西也教给她的同事。故选A。16腾远高考交流QQ群730500642