炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(三)历史试题试卷答案答案正在持续更新，目前2025金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

20232024学年高二上学期10月月考·历史参考答案、提示及评分细则1.B考查宗法分封制。根据材料“小宗世袭为大宗家臣，异姓亦可世袭为家臣”“事保厥家”“职位世代沿袭”“可参与家主的政治、军事等事务”“‘执国命’的‘陪臣’”“家臣专大夫”等信息并结合所学知识可知，西周时期同姓、异姓都可以作为卿大夫之室的私属家臣，在血缘与政治的作用下家臣对家主忠心不二。春秋时期，诸侯争霸，卿大夫势力增强，促进了家臣权力的扩展，家臣由西周“事保厥家”的“宗法性家臣”发展成春秋后期“执国命”的“陪臣”，家臣屡叛其主，折射出宗法分封秩序遭到破坏，故选B项。A项材料并未反映，故排除；C项材料并未体现，故排除；分封制促使贵族内部形成严密等级，春秋时期贵族等级秩序遭到了破坏，D项说法有误，故排除。2.C考查唐朝政治。根据材料“设立宰相共同议事机构”“执行主席（轮流担任）于政事堂主持讨论”“必须经政事堂会议正式议决通过，并加盖‘中书门下之印’，方可颁行生效”等信息并结合所学知识可知，唐朝政事堂的设置有利于提高行政效率，并对皇帝政令具有一定制约作用，这有助于保障中央决策的合理性，故选C项。材料并未体现“中央集权强化”，故排除A项；B项材料并未反映，故排除；政事堂在一定程度上起到防止皇权滥用的作用，促进决策的合理性，并不意味着君主专制受到极大挑战，故排除D项。3.A考查明朝政治。根据材料“牧民者多失抚字，甚者又侵渔剥削之，而按察司官未尝有一人言者”“之后逐渐形成巡按制度、督抚制度”“巡按御史和督抚是中央派往地方的监察官员，直接对皇帝负责”等信息并结合所学知识可知，这一举措加强了对地方官员的监察，体现出中央对地方的控制加强，故选A项。材料并未反映皇权与相权的矛盾，故排除B项；C项并不是材料反映的主旨，故排除；对地方监察加强，并不意味着郡县长官的权力被削弱，故排除D项。4.D考查中世纪的教权与王权。根据材料“751年，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下登上王位，而后丕平把罗马周边地区献给教皇”“提出日月论，设立两大尊位，较大的主管灵魂，较次的主管肉体，二者分别代表教皇、君主的权力”“1309年，腓力四世把教廷从罗马迁到法国的阿维农城，史称“阿维农之囚”，使教皇成为法国国王的御用工具”等信息并结合所学知识可知，这反映了中世纪教权的衰落和世俗王权的强化，故选D项。A项材料并未反映，故排除；“等级森严”材料并未体现，故排除B项；“民主政治”材料并未体现，故排除C项。5.C考查美国政治。根据材料“民主党约翰逊总统认为对战败州的处置属于总统专属权力，各州包括国会不得干预”“拒绝南方各州代表加入，国会还以总统违反《任期法》进而弹劾总统”等信息并结合所学知识可知，这一事件体现出美国政治运行中的权力制约原则，故选C项。“两党政治的弊端”材料并未反映，故排除A项；材料主要体现的是权力的制衡，并未体现“总统与国会之间的权限不明”，故排除B项；D项材料并未反映，故排除。6.A考查民国初年的政治。根据材料“实行的是总统制，政府各部部长由总统任命，对总统负责”“改总统制为责任内阁制”“国务总理及各部总长，均称为国务员…临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须附署之”等信息并结合所学知识可知，这一改制主要是为了限制袁世凯的专制独裁，捍卫民主共和，故选A项。其他选项并不是材料反映的主旨，故排除。7.D考查中国共产党的民主政权建设。根据材料并结合所学知识可知，民国三十六年是1947年，这体现了中国共产党民主政权建设的早期探索，故选D项。“三三制”原则材料并未体现，故排除A项；“土地革命”材料并未体现，故排除B项；“中国共产党执政基础的扩大”材料并未反映，故排除C项8.B考查新中国政治协商。根据材料“协商本身包括必要的妥协和等待”“如果没有同有关的党外人士进行充分的协商，宁肯慢一点作决定”等信息并结合所学知识可知，这样做是为了保障新中国成立初期决策的科学性，故选B项。A项并不是材料反映的主旨，故排除；C项材料并未反映，故排除；D项并不是中央这一做法的出发点，故排除9.A考查王安石变法。根据材料“榷法不宜过多”“减国门之税数十种，（税）钱不满三十者蠲之”“运货至边易转勿税，石炭至京不征”等信息并结合所学知识可知，这些举措主要是为了富国强兵，有利于增加国家财政收入，适应了商品经济的发展，故选A项。我国古代一直是以农业为主体的经济结构，B项并不是这些举措的目的，故排除；这些举措有利于促进商品经济的发展，在一定程度上有助于缓解地主对农民的人身控制，故排除C项；D项材料并未反映，故排除。10.B考查维新变法。根据材料“（孔子）改制而曲成万物、范围万世”“亦当由孔子义理和制度来加以判断和衡量其是非对错”“以《仪礼》合律例读，便知今皆孔制”等信息并结合所学知识可知，康有为强调孔子改制的重要性，借用孔子来托古改制，宣传维新变法思想，意在减少维新变法的阻力，故选B项。A项并不是材料反映的主旨，故排除；C项材料并未反映，故排除；“理性反思”材料并未体现，故排除D项。11.C考查改革开放后国家的行政改革。根据材料“1993年，国务院组成门由42个调整为41个…非常设机构由85个减少到26个”“2008年，国务院设置组成部门27个，正部级机构减少4个”“2013年，除国务院办公厅外，国务院组成部门减至25个”等信息并结合所学知识可知，改革开放后，为实现简政放权，要求国家进行行政改革，故选C项。中国开始进入社会主义建设新时期是在1978年十一届三中全会后，A项与材料时间不符，故排除；国家治理能力的现代化仍在开展，并没有基本实现，故排除B项；材料并未体现“基本政治制度”，故排除D项。【高二10月月考·历史参考答案第1页（共2页）】242075D