[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案

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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成15~16题。柳梢青·小圃牡丹盛开,旧朋毕奎,小阕寓意魏了翁昨夕相逢。烟苞沁绿、月艳羞红。旭日生时,初春景里,太极光中。别来三日东风。已非复、/吴中啊蒙。须信中间阴阳大造,雨露新功。15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3份)A.词人在词题中直言牡丹“盛开,却从牡丹花省写起,样写便于突出“寓意”。B.间人以追忆往昔的虚笔方式落笔,婚社丹人格化,流露出对牡丹的期待与喜爱。C.词人化用吴中阿蒙的典故来比况旧朋旧朋因观赏牡丹而精神大振,已非往日。及词人坚信牡丹从“烟苞”到盛开,有天地阴阳的大恩德和雨露的新的功效。16.词人没有浓墨重彩地对牡丹进行直接描写,而是多从侧面来加以衬托,请结合上阕相关词句对此简要分机。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)》17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)月(1)魏征善于委婉进谏,在《谏太宗十思疏》中,为劝太宗“拉花牙篇即以木水做工类比。(2)巧用典故抒情,是古代诗人常用的手法,比如黄庭坚《登快阁》“3,配为人色眼如另的接就化用典故表达他因缺少知音而孤寂无聊的心情。(3)小刚有位同学因学不够专心而成绩下滑,在开导这位同学时,他可以用《劝学》中“蚯蚓”能够“上急坎七,人饮黄泉”两句祝同学成功。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成18~19题。当人们在良诸古城,目睹杭州亚运火种采集的盛况;当人们在开幕式现场,感受2“万涓汇流、奔涌成潮”的澎湃力量;当人们看到玉琮、西湖、丝绸等文化意象带来的灵感化为一个个精落计闪耀亚运赛场,展现,中华文明独特神韵之时,亚运会已成为21场牛育月文化会。帝赫最'才正运会火#天条仪式。上一由在清之大这地天、华热扬的旋往匹“汉白高地聚条、起并。服熊燃旋的亚运火种放发着来自中华文明圣地的23烂光开基式上《线烧淘酒集毫中大南动酒年大良热油尽数地资经了“香看潮心向俦头立”的精神。待到潮水“退去”生命之树盎然勃发。亚运会主媒体中的X化艺术长廊,常引观驻足欣觉:唐诗宋词的风韵,水黑、江南的意蕴,的盘展,1心运的剪纸与折商没步杭城近”上新的明庆余堂中药博物馆南宋官窑烧制技艺体脸中心等50个亚运人文体验点,100多家文分“动推出的300余场亚运"主题秩修文化活动,更是让人文之美与中外宾朋美妙“邂逅”。隔均色包语文·第7页(共8页)
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