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吧高三年级联考语文小说是用来讲故事的，故事是人物与人物之间交集和纠葛的必然结果，由若千情节和细节按照叙事伦理精密组合而成。每一个情节都在为下一个情节提供叙事动力，有序地推动故事的考生注意：发展和走向。中国古典小说中的“且听下回分解”虽然不再直白地呈现，但依然存在于现代小说1本试卷共150分，考试时间150分帅中。小说的张方就是推动故事的发动机。人们习惯把故事情节连起来说，这是在强调它的完整性。平时所说的故事感人盾时所非故事全部，而是故事中的某个精彩情节。2.请将各题答案填写在谷题卡上府是人物在活动轨迹中最能储备能量和爆发能量的看力点。“杜干娘超沉百宝箱”时的3.本试卷主要考试内容：高考全部内容，情怒与绝望，诱发读者发出“思断义绝，情为何物”的追问：“桃国三结义”用三个好汉、一壶浊酒、现代文阅读(35分)莫定了小说的恢宏基调，成了后面好戏连台的逻辑起点…这些令人拍案叫绝的情节，都蕴含(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)着丰沛的艺术张力，延展性强，既有横向开据的宽度，又有纵向探寻的深度，它们像珠宝一样镶阅读下面的文字，完成1~5题。嵌在小说的故事当中，闪耀着匠心独运的艺术灵光。而读者的审美体验和情感共鸣，都是在这些情节中获取的。材料一：获力”原本是杨里学名河，现在用于小说，足指小说内亦值减的幸力：是一种可以扩张和小说的张力，是语言、人物和情节三方参与的结果。三者绝不可分割开来，各行其道，必须廷美的为兰。小说研完青中园法清能球出庆力时深意，但要特它明确表达和感结出来，中水乳交融地联合成一个整体，共同为小说的终极使命承担责任和义务。是有一定难度的。这也是小说张力的奥妙所在。材料二：(摘编自李春平《小说的张力)数任何小说都有张力，只是有大小、要弱的是别。一般而论总是好的小说越有张力。打开小说园读，沉睡的小说生争才能被晚起，进入重苏和觉醒状态，在阅读过程中新大里现它的张力。李婧：昆德拉说，所有伟大的作品都部分地不完整，要将小说变成一个存在的博学观照，必小说的张力幸引着谈者的神经系能，使铁青以日身的生合体脸去感知小说的艺木样态，在读者须掌握省略的技巧。你对这段话怎么看？的个人点壁与小说文本之间，实现主体与客徐，现实与虚构的交流与为通。留待：我很早在阅读中就发现，伟大作品都存在遗憾。也就是昆德拉所说的部分地不完整春言进入读者视野的第一道风景，也是小说的颜值所在。对于小说家来说每一次写作，甚至可以说，遗憾和不完整是伟大作品的重要组成部分。这也印证了愈是好作品愈能调动我们的参与度。布是左创造性地重构语言的张力。语言赋能于人物和叙事，文学性，艺术性、口语化是小说语言的基本要求，其中心价值就是语言的张力。凭秀作家一生都在追求语言的意义与价值，把最合我前几年在一个创作里说过：小说的张力来自省略。正如一个雕塑大师完成一件作品，着适的语言表述放到最合适的位置，最天限度地发挥语言的应用功能年一个句子都有它们的内手之前，已经清楚地知道雕出来的是什么，接下来要做的，只是剔除多余的部分。所有艺术品，都来自对多余物的有效剔除。在张力，即使是粗鄙的俗言但语，只要能被恰到好处地表现，也能够从平俗中脱胎换骨，以化腐行为种寺的炒用，焕发出其超越平俗的光亮，从而完成它的意义表达和个性呈现。句子与句子省略或“留白”，就是“别除”，可以使作品更具张力。这也正是一部作品的价值所在。老子之间形成上下贯通的叙事段落，会凝结成更大的张力，成为“力”的组合，这种张力被释放出来，说：“埏埴以为器，当其无，有器之用…有之以为利，无之以为用。”作家的作品是“器”，有用的使有了语言的整体美感和通篇气韵。而文学研究者在探索小说文本的时候，就是在具有强劲张部分恰恰是“无”，也就是读者所感受到的文字背后的东西。力的语言中去子找小说的内蕴和主旨，发据人物的性格和灵魂深处的奥秘。《三国演义》用军事省略或“留白”的技巧，不光是作家的认知，更是一种能力。化语言建构小说的豪迈气势与英雄谋略，其张力知架鹏展翅，似斯峰对决。《红楼梦》用诗化语言描写四大家族的起伏兴衰和情感波澜，在生动丰富的诗文交错之中，其张力似绵里藏针、花树1.下列对材料相关内容的理解和分析（正确的一项是(3分）、(摘编自李婧留待(“留白”是一种能力)带刺。A.小说的张力可以扩张和延展，但无论是小说的研究者还是读者，对于这种“力量”都是只人物的张力大小，取决于人物被刻画得是否丰满，其性格是否鲜明，他是否有深刻的思想内可意会、不可言表的。涵，能否给人留下难忘的印象。（小说中的各色人等都要在叙事伦理和性格逻辑的统领下各居其B.小说语言讲求文学性、艺术性、口语化，小说家创作的过程就是追求语言创新，从而体现位，各得其所，由此生成与人物自身相符的内在张力)这种张力让人物群像共同作用于小说的语言具有张力的过程整体，服务于小说的全部。《小二黑结婚》中的小二黑、《创业史》中的梁生宝、《平凡的世界》中的C.小说故事情节的发展离不开小说张力提供的动力，但所谓“故事感人”（只局限于故事中孙少平、《乔厂长上任记中的乔厂长，这些人物张力十足，形象饱满，他们身上跳动着时代脉搏，的某个精彩情节。人折射着时代光影，承载着人物雄浑的生命情感和时代精神，从而成为小说文本的顶梁柱和主心骨，甚至成为一个时代的文学图景和文学形象代言人。D留待在阅读中得出的“伟大作品都存在遗憾”的观点和昆德拉的“所有伟大的作品都分地不完整”的观点是一致的。【高三语文第1页（共8页）】医州情、·24-47C【高三语文第2页（共8页）】·24-470

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