衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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生,快点走,多走一步就早一点赶到苏区,早一点见到自己的亲人!“”……(1957年11月7日)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.漆黑林子、鸟叫声、风吹叶落之声,小说第二段环境描写所营造的氛围与彭绍明脱离大部队内心的感受相映衬。B.在彭绍明醒来后,小说插入了其身份介绍和夜游生活”的背景,这既是故事发展的需要,也丰富了叙述艺术。C.连指导员这一形象出场不多却意义重大,其遗志成为彭绍明前进的动力,也成为他克服困难、最终成长的精神信仰。D.身处漆黑树林、遭遇战友牺牲、目睹敌军堵住过江之路,彭绍明回归大部队的渴望因恐惧而变得越来越迫切。7.本文节选自小说开端,假如后续部分以在返回苏区路上”为情境,下列最能体现彭绍明作为革命的村野火星“的情节是(3分)A.在返回苏区路上,彭绍明遇到了围追堵截的敌人,英勇奋战之后光荣牺牲。B.在返回苏区路上,除了忍受肚子饿、身体受伤之外,彭绍明一路顺利抵达苏区。C.在返回苏区路上,彭绍明路过一个敌军占领的村子,团结村民一起智勇抗敌。D.在返回苏区路上,彭绍明正好遇到另一批掉队”的战士,结伴顺利抵达苏区。8.文本虽然只节选了小说一部分,但彭绍明的形象却鲜活、真实,请从少年“和战士“两个角度简要分析。(4分)9.有学者评论王愿坚的小说:善于找到有别于他人的新的独特的角度”。除人物形象独特外,本文中独特的角度”还有哪些?请加以分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:秦欲伐齐,齐楚从亲,于是张仪往相楚。楚怀王闻张仪来,虚上舍而自馆之。日:此僻陋之国,子何以教之?”仪说楚王日:失王诚能听臣,闭关绝约于齐,臣请献商於之地六百里,使秦女得为大王箕帚之妾,秦楚娶妇嫁女,长为兄弟之国。此北弱齐而西益秦也,计无便此者。“楚王大说而许之。群臣皆贺,陈轸独吊之。楚王怒日:寡人不兴师发兵得六百里地,群臣皆贺,子独吊,何也?“陈轸对日:不然。以臣观之,商於之地不可得而齐秦合,齐秦合则患必至矣。“楚王日:有说乎?“陈轸对日:失秦之所以重楚者,以其有齐也。今闭关绝约于齐,则楚孤。秦奚贪夫孤国,而与之商於之地六百里?张仪至秦,必负王,是北绝齐交,西生患于秦也,而两国之兵必俱至。善为王计者,不若阴合而阳绝于齐。苟与吾地,绝齐未晚也;不与吾地,阴合谋计也。”楚王日:愿陈子闭口毋复言,以待寡人得地。“乃以相印授张仪,厚赂之。于是遂闭关绝约于齐。乃使勇士至宋,借宋之符,北骂齐王。齐王大怒,折节而下秦。秦齐之交合,张仪乃朝,谓楚使者日:臣有奉邑六里,愿以献大王左右。”楚使者日:臣受令於王,以商於之地六百里,不闻六里。“还报楚王,楚王大怒,发兵而攻秦。秦齐共攻楚,斩首八万,杀屈匄,遂取丹阳、汉中之地。楚又复益发兵而袭秦,至蓝田,大战,豆二标答高三语文第4页(共7页)
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