衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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田百田同守子叹行王王凯,一亏其天以仓语文参考答案(三)1.【答案】B【解析】“这标志着宋型文化的成熟和‘宋词范式'的初步生成”说法错误,根据原文第一段内容,“宋词范式”的初步生成是“在北宋后期”,是“随着宋型文化的发展、成熟”而“初步生成”的,柳永的风格形成是在“宋型文化成熟”和“‘宋词范式'初步生成”这两件事之前,这两者的时间差表明柳永开启的宋词新风不是“标志”。2.【答案】C【解析】论据分析有误,“有力地突出了宋代词人的知识素养和美学追求”的不是“宋词的两个重要派别”,而是其中的一个派别,即“以周邦彦为代表的改良派”。3.【答案】A【解析】B项,“南唐词不以应歌为目的,常常忧生忧世”错误,原文第一段说:“‘南唐体'虽也有应歌的目的和作用,却常常融人忧生忧世之思”。C项,因果关系颠倒,原文第二段说“把宋诗‘以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗'的作风引入词中,不刻意追求含蓄深远的意境”。D项,由原文最后一段可知,两大派别的力量强弱关系文中没有明确。故选A项。4.【答案】B【解析】A项,微量元素不能构成机体组织;C项,血红蛋白由铁血红素与珠蛋白合成;D项,“超氧化物歧化酶”并未发挥维持核酸代谢的作用。故选B项。5.【答案】A【解析】“介绍了人体中常量元素的来源”错误,原文并未介绍常量元素的来源。6.【答案】①都和酶的活性有关,能促进部分酶的合成(作为辅助因子,能帮助部分氧化酶发挥作用);②都是造血过程的原料,可以有效地防止机体贫血;③都与机体骨骼发育有关,对青少年生长至关重要。(每点2分,意思对即可)7.【答案】C【解析】“也体现了他对一连全体战士的忏悔”错误,两处流泪表现出老谷得知真相、又看到团长已经牺性后内心复杂的情感,同时他也终于为一连讨了说法,“忏悔”一词站不住脚。8.【答案】①照应开头,使故事更加完整。老谷一生苦寻团长,与团长的“官司”以团长牺牲和他的逝去而彻底画上了句号。②丰富了人物形象,增强了故事的感染力。安葬在一连士兵们的坟旁,表现了老谷对士兵们的牵挂与怀念,突出了老谷忠诚善良、有血有肉的革命军人形象。(每点3分,意思对即可。其他答案言之有理可酌情给分)9.【答案】①文本一对团长在朝鲜战场的牺牲叙述比较简略,侧重交代结果,人物形象比较模糊;文本二补充了团长牺牲的细节,叙述更加丰富,团长的人物形象也更加立体。②文本一中团长是小说的次要人物,对他的牺性一笔带过,不影响小说的艺术效果;文本二是电影剧本,通过介绍团长牺性前与谷子地当年相似的遭遇,深化了电影主题,更能引发观众思考。(每点3分,意思对即可。其他答案言之有理可酌情给分)10.【答案】D【解析】“化”指“教化”,作“达乎天下”的主语,故“政加乎人化/达平天下”断句错误,排除A项;“困之由”“安之术”是并列的短语,中间应断开,故排除C项;B项兼有这两处错吴。故选D项。11.【答案】C【解析】A项,两个“患”都是“忧虑,担心”的意思;B项,都是“百姓的意思;C项,两个“厌”字含义相同,解释为“满足”;D项,第一个“效”解释为“效仿”,第二个“效”解释为“见t”“成效”。故选C项。12.【答案】B【解析】“这造成的危害十倍于国君给百姓带来的危害”错误,文中此又为害十倍于前也”不是臣子和国君行为的比较,而是国君稍一放纵造成的危害和国君好奢利使臣子效仿造成的危害的比较。13.【答案】(1)探究百姓穷困的原因,以纠正过去的过失;寻求安定百姓的方法,以在将来获得好处。(“究”1分,解释为“推究”“探究”“探求”等;“矫”1分,解释为“纠正”“改正"等;“既往”1分,解释为“过去”“以前”等;“致”1分,解释为“获得”“取得”;句意1分)(2)所以国君节制自己的欲望,而百姓就能够获得福泽;国君放纵自己的私欲,而天下百姓就会遭受灾祸。(“故”"1分,解释为“所以”“因此”;“节”)分,解释为“节制”;“肆”1分,解释为“放纵“肆意满足”等;“离”1分,解释为“遭受”;句意1分)【参考译文】答酒问:近古以来,统治天下的国君,都担忧百姓穷困却不知道百姓穷困的原因,都想使百姓安定却不知道使百姓安定的方法。现在想转劳苦为安逸,变贫困为富贵;探究百姓穷困的原因,以纠正过去的过失;寻求安定百姓的方法,以在将来获得好处。仔细审查并且推行,从而使天下百姓安康。仿真模拟卷·语文三第1页(共2页)
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