历史炎德英才大联考,湖南师大附中2024届高3月考试卷七及答案。

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教学全国@0所名校高三月考卷记13.在积极发展对外关系的实践活动中,以周恩来为首的中国外交决策层结合国际国内社会背景的深刻变化,在外交理论上进行了大胆探索。这一时期“探索”的杰出成果是A.“一边倒”外交方针B.和平共处五项原则C.“一带一路”倡议D.“求同存异”方针【解题分析】由材料中“以周恩来为首的中国外交决策层”“在外交理论上进行了大胆探索”等信息可知,这一外交理论探索成果应发生于新中国成立初期。而新中国成立初期和平共处五项原则的提出,标志着我国外交政策的奠定和在外交理论上取得了重大突破,故B项正确;“一边倒”方针、“求同存异”方针都不是外交理论探索的成果,排除A、D两项;“一带一路”倡议与材料时间不符,排除C项。【答案B14.1961年4月,四川雅安天全县全面展开精简机构,下放人员支援农业,从工业、交通、基本建设和其他方面压缩了3978人回乡。1961年7月25日前,全县自1958年1月以来来自农村的职工全部压缩回农村。这折射出党和中央政府致力于A.巩固计划建设成果B.强化农村基础建设C.调整国民经济比重D.摆脱苏联模式影响【解题分析】由材料中“1961年”“全面展开精简机构,下放人员支援农业”“自1958年1月以来来自农村的职工全部压缩回农村”等信息可知,当时处于国民经济调整时期,以天全县为代表的“精简机构”压缩非农业人员的举指,是当时党和中央政府对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”方针的表现,故C项正确;A,B、D三项对材料理解错误,均排除。【答案】G15.2006年到2010年,全国财政收入从将近4万亿元增长到8万亿元。在财政“蛋糕”不断做大的同时,“蛋糕”分配结构也在明显调整。观察下图,其可用于说明“十一五”中央财政教育支出增长图25002159.901981.3920001603.711500%1076.35100(538.3350020062007200820092010年份注:2010年为拟用支出。A.教育要求突出其公益性B.政府加强对教育的管理C.教育发展需要财政支持D.国家重视解决民生问题【解题分析】由材料中“在财政‘蛋糕’不断做大的同时,‘蛋糕’分配结构也在明显调整”等信息可知,国家在财政收入增长的同时,也加大了在教育等民生领域上的开支,这说明党中央、国务院对民生问题高度重视以及破解民生难题的决心和勇气,故D项正确;材料中没有涉及教育“公益性”的信息,排除A项;国家加大对教育的投入,并不代表政府加强对教育的管理,排除B项;材料中没有与“教育发展需要财政支持”相关的信息,排除C项。【答案D第Ⅱ卷(非选择题共55分)二、非选择题(本大题共3小题,第16题17分,第17题26分,第18题12分,共55分。)16.阅读材料,完成下列要求。(17分)材料西汉时期,不仅中央王朝重视各地谣谚的作用,为此还成立了专门的谣谚采集机构乐府,那些代皇帝执守四方的地方大员也同样重视谣谚的作用。《汉书·赵尹韩张两王传》记载,当时的官员“人人问以谣俗,民所疾苦”。史载,东汉光武帝刘秀“建武、永平之间,吏事刻深,亟以谣言单辞,转易守长”。以下为两汉至南北朝时期的谣谚列举:【24G3YK(新高考)·历史-R-必考-CQ】
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