2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

历史参考答案一、选择题：（每小题3分，共45分）题号12356789101112131415答案BAABDB二、非选择题：（本大题共4小题，共55分）16.(14分)“变”的是中央对西南边疆土司的管理不断加强。土司在设立之初，自治权很大，缺少监督节制，后来逐渐受制于中央机构，清朝大规模改土归流，土司成为朝廷的官员。中央王朝国力的增强；边疆地区对内地交流的增强；民族交融的进一步增强。中央对地方的管理不断加强，加强了中央王朝对边疆的治理，强化了各民族对中央政权的向心力和认同感，推动了当地的经济发展和社会进步，促进了统一多民族国家的巩固和发展。“不变”的是中央王朝对边疆因地制宜、因势利导治理理念。中央政府尊重少数民族社会俗，设立土司制度；抓住时机，进行改土归流的同时，又允许部分流官世袭。我国西南边疆地区多为少数民族，因自然地理环境、社会俗等因素，各民族各地区之问的经济发展极不衡，因此历代中央王朝对边疆采取因地制宜、因势利导的治理理念。这种理念蕴含中华民族解决统一多民族国家有效治理的政治智慧，促进了边疆地区的发展。17.(12分)(1)史实举例：甲午战败、八国联军侵华、日本侵华加刷；维新变法、清末新政、辛亥革命、新文化运动；中国知识分子的觉醒；华夏中心观不断被冲击等。(2)分析说明：层次1：只列举19世纪末20初的具体史实，不能在史实与材料三观点之间建立联系。(1一4分)层次2：结合19世纪末20初的基本史实，能在史实与材料三观点之间建立起联系，能从多个角度多个史实对材料三观点加以论述。(5—9分)层次3：结合19世纪末20初的具体史实，能从多个角度多个史实与材料三观点之间建立起逻辑联系，能够对材料三的观点进行综合评述，并提出创新性认识。(10一12分)（若从其他角度作答，言之有理，即可得分）18.(15分)(一)阐述层次要求：（按照不同层级对每个角度的阐述进行评价）层次1：能在历史史实之间建立起简单联系，并加以简要说明；层次2：能结合时代背景，并在概括归纳的基础上，进行完整、充分的阐释说明。(三)表述高三历史答案第1页（共2页）