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店的B时间/min21346印因中烧杯水温℃25272932343638坻片乙图中烧杯水温℃25126272829303园甲乙通过表中记录的数报.发精和碎纸片这两种燃中中.热值批的是(4)小阳实验的用天分别测出了烧杯中水和两种燃科的质量.并利用记录的数据及公式Q吸=m(【-0)算出了水吸收的格量.色认为通过这些数据能准碗地计算出術和碎纸片的热值。他的什年结果与实际值相比偏(填”大”或“小”)，你认为出现这种情况的主要原是：32.(7分)为了脸证并联电路的电滋将点，小藏设计了如图所示的电路进行实验(1)请你用笔级表示导线，帝他们完成实物电路连接，(2分)以符合要求。在连接电路时，开关应处于一状态：(2)小微先将电流表接在L所在的支路上。闭合开关后，观察到灯12发光.但灯L印不发光，电流表的示数为罗，电路可能存在的故障是一：(3)排除故脓后.她测出了L、支路和干路上的电流分别为】、山，和1，电流丧示数如图中甲、乙、丙所示、可读出，1=0.5A山=A.根据测量结果，在误业允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是（写出关系式即可)wwd0020.4000.606A0606⑧乙丙(4)为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是33.（5分)建筑节能保温，材料的选择是关键。小明选择钟表、党杯、冷水、热水、温度计，还有用觊料、纸、泡沫制成相同的带盖子的杯子，探究不同材料的隔热性能。步骤1：在塑料杯盖上扎个小洞，向杯中倒人半杯冷水。步骤2：将杯盖盖好，在盖子的小洞中插一支温度计，将塑料杯放人烧杯中，再在烧杯中加人热水至塑料杯盖下方约1cm（如图所示)观察并记录水温上升5℃所用的时间。步骤3：选择另外两个杯子重复上述步骤进行实验。(1)实验装登中，杯子可以代表建筑物的墙壁，■可代表外界大气，实验通过反九年级理科综合试卷（第10页共12页)