[超级全能生·名校交流]2024届高三第一次联考(4004C)(11月)历史XL试题正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年高三第四次联考试卷历史
2、超级全能生2024高考浙江省3月联考历史答案
3、2024四省名校高三第一次大联考历史

无SIM卡令上午9：01@9%▣<(压轴2-历史答案)23高.…WP【物达|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】▣韶▣D个码上有礼试卷质量反馈神州智达仿真模拟卷历史参芳答案及评分细则题号1234678910111213141516答案CBDAC BD1.C解析：材料信息显示，西周的礼仪制度、道德准则都带有“德”的色彩。随着分封地域面积的扩大和发展，周人的以德教化，德治的思想也得以扩展，故C项正确。华夏认同观念产生于春秋战国时期，排除A项；材料体现的是周礼的传播，而非夏商礼制的传播，排除B项；儒家思想产生于春秋时期，排除D项。[命题意图]本题从西周宗法分封制的作用切入，考查中国古代早期国家的礼制和思想。本题重点考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查学生的家国情怀、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。2.B解析：秦末汉初河套附近地区边界示意图显示，河套地区长城密布，且推行郡县制，体现了中央政府对此地的控制力加强，故B项正确。屯戍政策从汉武帝开始，排除A项；秦末汉初没有在边疆地区采用因俗而治的治理方式，排除C项：长城没有阻止匈奴的南下，排除D项。[命题意图]本题从秦末汉初边界地区示意图切入，考查这一时期的边疆形势。本题重点考查学生运用所学知识解读历史信息的能力，考查学生的时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。3.A解析：根据材料信息可知，魏晋时期以佛教解释儒学。到了隋唐初期，以儒学解释佛道。说明儒学主动求变，吸收佛道有益成分，完善儒学理论，这有利于儒学的影响力上升，故A项正确。唐中期韩愈率先提出复兴儒学，排除B项；唐朝统治者奉行三教并行政策，排除C项；魏晋到隋唐，儒学地位虽然受到冲击，但依然是主流价值观，排除D项。[命题意图]本题从魏晋到隋唐儒学地位的变化切入，考查魏晋到隋唐时期的思想。本题考查学生提取有效信息的能力和概括、分析历史问题的能力。考查学生的史料实证、历史解释、时空观念等核心素养。4.C解析：根据材料时间“1352年”可知，此时已是元朝末期，社会矛盾尖锐，该政策意在笼络南方人士，试图摆脱统治危机，故C项正确。缓和阶级矛盾并非最核心的目的，排除A项：B项表述不符合史实，故排除B项；中原典章制度在元朝建立时期就已经接受，排除D项。[命题意图]本题从元末统治者拉拢南方士人切入，考查元代的政治制度、选官制度、政治局势。本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查学生的史料实证、时空观念、历史解释等核心素养。5.B解析：从材料可知，清代一系列社会基层治理制度涉及赋役征收、社会教化、治安防盗、户籍管理启蒙教育、荒政互助、民间纠纷处理等多个领域，很多领域的治理受到传统伦理道德的影响，故B项正确。材料所述制度的宗旨和出发点是国家加强对基层社会的治理，并非使基层权力相互制约，排除A项；材料没有体现儒学教化得到民众的认可，排除C项；D项只体现部分材料主旨，排除。[命题意图]本题从清代一系列基层社会治理制度切入，考查清代前期基层社会治理。本题考查学生解读表格信息的能力，考查学生的唯物史观、历史解释、史料实证等核心素养。6.D解析：两位学者认为魏源的学说“获得一定程度的共鸣”“切中时弊”，这是中国最早开眼看世界的人对列强侵略挑战的回应，是对强国御侮的道路的思考与探索，故D项正确。结合所学知识可知，魏源并未认识到了清军战败的原因，排除A项：此时的清政府还没有开始变革，排除B项：材料无法体现“开启学西方历程”，排除C项。[命题意图]本题从魏源“师长”说切入，考查近代早期中国的思想变化。考查学生读图能力和在新情境中运用所学知识，形成历史解释的能力，考查学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。神州智达历史·压轴卷Ⅱ答案第1页（共4页）印思批注阅读播放签名PDF转换