北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

考作文题开始以话题作文、材料作文为主，并提供具体现实的场景，使学生的表达更自由，鼓励思维多元化发展。②通过梳理四个材料，立足自身状况，谈新时代青年学生需要多关注社会、时代发展，思考生活，才能写好作文，也才符合新时代人才培养的标准。作文要求中强调学生要以“21世界新青年”的身份写作，那么学生可以通过观察多年来作文考察方式的变化，领悟时代对青年的要求。(3)审题误区：本题设题有一定难度，要注意以下审题误区：①脱离材料大谈命题作文与话题作文的区别。②脱离材料大谈特谈改革开放四十年的社会变化。【文言文参考译文】到洽，字茂讼，是彭城武原人。到洽年轻时知名，清高机警有才学品行。谢朓的文章在当时很著名，见到到洽颇为赏识喜爱，每天邀请他一起谈论，经常对到洽说：“你不仅仅是名人，也兼备文武才能。”谢朓后来担任吏部郎，到洽离职，谢朓想举荐他，到洽看到正值乱世，深加拒绝。（到洽）被授任为晋安王国左常侍，没有就任。于是在山岩边修建房舍，隐居了几年。乐安人任防有懂得鉴别他人的能力，和到洽的哥哥到沼、到溉都关系很好，曾经在田间房舍拜访到洽，见到他后赞叹说：“这人日后天下无双。”于是使用拜见朋友父母的礼节。天监初年，到沼、到溉都受到提拔，到洽格外被知遇赏识，堂弟到沆也与他名声相等。高祖询问待诏丘迟说：“到洽与到沅、到溉相比怎么样？”丘迟回答说：“（到洽）正直清廉超过到沆，文章不逊色到溉：加上能清谈，二人恐怕难以比得上（到洽）。”当即征召到洽为太子舍人。高祖到华光殿，诏令到洽和到沆、萧琛、任侍奉饮宴，赋二十韵诗篇，因为到洽的文辞最为工巧，赏赐绢布二十匹。高祖对任肪说：“到氏兄弟可以称为才子。”任肪回答说：“臣下时常私下议论，宋得到武将，梁得到文人。”天监二年，调任司徒主簿，在待诏省值勤，诏令派他抄写经部书籍。天监五年，调任尚书殿中郎。到洽的兄弟亲族，接连担任这个职位，当时的人觉得他们很荣耀。天监七年，调任太子中舍人，和庶子陆優分别掌管东宫文书记载。不久担任侍读，侍读省依然设置学士二人，到洽又充任人选。九年，调任国子博士，奉命撰写《太学碑》。十二年，外调出任临川内史，在郡中称职。十四年，入京任太子家令，调任给事黄门侍郎，兼国子博士。十六年，调任太子中庶子。普通元年，以本身官职兼任博士。不久，进入尚书省担任吏部郎，（当时）请托在他那里全部行不通。不久调任员外散骑常侍，又兼任博士，因母亲去世而离职。普通五年，又担任太子中庶子，兼任步兵校尉，未就任，随之调任给事黄门侍郎，兼任尚书左丞，纠举从不避开贵戚，对尚书省实施贿赂也行不通。当时皇帝想要亲自出征，军队国家的礼仪，多由到洽制定。普通六年，调任御史中丞，弹劾纠察无所顾忌，有强劲正直之称，当时风气为之整肃。因公事降职，仍然身居职位。按旧制度，中丞不能进入尚书下舍，到洽的哥哥到溉担任左民尚书，到洽援引亲属不应有妨碍的条款，送尚书省详细决断。左丞萧子云建议准许进入到溉的官署，也是因为他们兄弟一向忠厚，不相区别的缘故。普通七年，外出任贞威将军、云麾长史、寻阳太守。大通元年，在郡中去世，享年五十一岁。追赠侍中。谥号为理子。昭明太子给晋安王萧纲下令说：“明北、到长史相继逝世，悲伤惋惜，不能息。去年陆太常亡故，现在二位贤人长辞。到洽风度开放爽朗，文采章法都可作为榜样，身居职位而处理政事，耿介没有私心。这样的嗟叹惋惜，还有什么可谈论的？谈论、对话仿佛在昨天，声音还在耳边，相继辞世，都成阴间之人。每当想到这里，何时可以谈论？”