北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一

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7.【答案】(1)“上下打量”这个细节表现出德意人是要懂得做生意地方的规矩的,所以阿庆一对阿庆嫂的怀疑,表现了他的阴险、多疑。嫂被介绍之后,对德一说的几句话很得体,向(2)泼茶的动作是阿庆嫂对对手的有力回击,体德一表明她知道德一在本地是很有势力现她对德一的不满,表现了她的机智果敢。的,对他知根知底。德一老谋深算,既不会太【解析】“上下打量”是对人物动作的细节描写,热情,也不会太爱理不理,同时也在观察、试探突出的是人物的阴险、多疑。“泼”字这一动词阿庆嫂。面对“自己是否抗日”的两难问题,阿给人以力量感,体现了阿庆嫂对德一不满。庆嫂机智地选择了一个突破口—一江湖义气,8.【答案】这是一场尖锐而激烈的敌我矛盾冲回避了“抗日”这个问题。德一抓住阿庆嫂言突:德一设置圈套,步步紧逼,企图找寻对手语中的“背靠大树好乘凉”这一说,步步紧逼。言谈中的漏洞;阿庆嫂则巧用与胡传魁的关系,阿庆嫂再次滴水不漏地应对了德一的难,察言观色,反击对手,保护自己。表明自己不关心客人的身份,把德一的所有【解析】矛盾冲突主要体现在阿庆嫂与德一之难都挡回去了。与德一的斗争展现了阿庆间。阿庆嫂的公开身份是开茶馆的老板娘,生嫂的机智勇敢。焦点集训26写作三部曲●●●答案详解··2.【审题指导】作文材料包括两个部分:漫画与1.【考法指导】文字解说。“这三字高度概括了人生的成长历这是一道贴近时代热,点、定程,包孕着国人从古至今的人生哲学与生命智位时代发展主旋律的材料作慧”,这是从人生哲学的层面,从一个人完整的文题。近几年的作文题虽淡化了审题,具有一定的开放人生历程的角度去说的。我们首先要模仿父性,但“立德树人”“以德化人”的目标没有变化,写母、师友、名人名家的优点,这是间接经验的获作时,仍然需要认真审题,得,即“从”;之后会产生精神和行为上的双重叛进而明确写作的要求和材料的意图逆,即“北”;最后,能从正反两个方面思考,一切为我所用,进入“化”的阶段。从人生纵向的年作文的内容应体现青年一代的积极风貌:继承前辈龄层面上看,在一定程度上,幼年善“从”,青年的奉献精神,在新的历史时刻,不负时代使命,勇善“北”,老年善“化”。“这三字也与每个人的求担时代重任,为实现中华学、处友、从业等具体生活实践息息相关,深蕴民族伟大复兴而奉献自己的一切。由此,可从以下待人处事之道”,这一句更多是从方法论的角度角度立意:①奉献是人生价值的标尺;②让青春在去说的,这三字之妙蕴含在人生的各个阶段、各民族复兴的大业中绽放光个方面,择其善者而“从”之,去其恶而“北”之彩;③勇于担当,不负青春,不负时代力求为我所用而“化”之。在为人处事上,既要学会尊重他人,尊重历史,尊重过去,又要学会任务驱动型材料作文题增加了明确的指向性任务,质疑一切,养成独立思考之品格,进而获得精神它不同于一般的借事说理的新材料作文题,更注重层面的升级,成为善“化”的智者。从三者的关写作的任务性。立意时,系角度来说,“从”是“北”的基础,有所学有所得既要立足材料,又要围绕写作任务确定立意角度;才能有所“北”,有了“从”,“北”才不是空穴来在行文的过程中,应通篇联系材料,抓住核心信风,任性妄为;“北”是“化”的前提,盲从的人缺息,就事说理乏思考的能力,会“北”善“北”的人才能切中事23·JJ·JDJX·XGK·语文89
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