北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

白城市重点高中（五校）2022~2023学年度上学期高三期末联考试卷·语文参考答案、提示及评分细则1.D(扩大范围，曲解文意。“中国诗歌创作理念出现偏差”错，根据原文可知，是“一些诗人”“很多作品”受西方诗歌创作的影响产生的问题。“抵制西方思想的侵袭”错，原文是说“我们应该正向地来看待这种影响，但也必须反思其中存在的问题”。)2.D(曲解文意。“热衷于炒作、博人眼球的诗人往往追求低级趣味，以丑为美”与文意不符，原文是“有的作品格调不高，庸常普通，缺少诗意；有的作品追求低级趣味，以丑为美；有的不在作品本身上下功夫，而是热衷于炒作，博取眼球”，没有论述“以丑为美”的作品和“热衷于炒作”的诗人之间的关系。)3.B(材料二是关于新时代诗歌创作的，标题“新时代诗歌应克服西方化小众化庸俗化倾向”即其观点。B项是关于诗歌批评的，描述诗歌批评庸俗化的表现，与材料二无关。A项可支撑“诗歌的来源不是深入生活、扎根人民，而是翻阅书本、冥思苦想；诗歌创作成了个人灵感与技巧的产物”的观，点，C项可以支撑“诗坛还存在着一些庸俗化倾向…”的观点，D项可以支撑“新时代涌现出了不少文质兼美的优秀诗作以及蜚声中外的优秀诗人”的观点。)4.①文章整体采用总分总结构，②首先由诗歌与文明的关系提出新诗对中国现代文明的意义，并引出诗歌维新的论题，③主体部分从新时代诗歌所处的两大变局和表现出的四种新气象两个层面展开论述，④最后呼应开头，并指出在中国现代化新征程中中国诗人的历史责任和光辉使命。（每点1分，意对即可）5.①“为时而著”“为事而作”的“时”“事”，即时代、社会之意，它意味着文人著文写诗当关注时代，关切现实社会，承担着改造社会、促进社会进步的责任和使命。在中国现代化新征程中，当代中国诗人当主动作为，承担起积极参与创造文明新形态的历史责任和光辉使命。②当代中国诗人要克服西方化、小众化、庸俗化倾向，坚守新时代诗歌的人民立场，树立诗歌创作的大时代观，塑造高尚的诗人品格，写出新时代的情感、意象、梦想和追求。（每点2分，意对即可）6.C(“全知视角”错，是有限视角。)7.B(“听到老人说‘吃亏是福’时，‘我’想到了自己的抉择”错误，听到老人说“吃亏是福”时，“我”没有马上想到自己的抉择，而是“无言以对”地上了公共汽车，然后才想到自己的抉择，内心滚动着怨气。)8.①吃苦耐劳。老人不怕吃苦，每天都认真地扫大街，认为“吃苦就是吃补，吃亏是福”。②自强自立。老人在农村的土地被征收了，不愿意被女儿养着，想要自己养活自己，做个有用的人。③乐观坚韧。老人无法回乡种地，就将扫马路看成是侍弄庄稼，受尽委屈仍坚持干下去。（每点2分，意对即可，其他答案，如心地善良、乐于助人、质朴憨厚等，若言之有理也可酌情给分)9.①为阴郁、压抑的故事背景增添一抹亮色。②烘托老人乐观、坚韧的性格特征。③结尾处老人看七彩风车，象征老人对理想生活的追求。（每点2分，意对即可，酌情给分）10.C(“岂有间然”是“怎么能够离间他和圣上的关系呢”的意思，“然”后应断开，“矧”是“何况”的意思，应是下一句的开头，前面应断开，排除A、D两项；“知臣者君”是个判断句，前后应断开，排除A、B两项。故选C项。)11.C(A项，第一个“去”意为除去、去掉，第二个“去”意为离去、离开。B项，第一个“初”意为当初、先前，第二个“初”意为开始、开头。C项，第一个“除”意为任命、授职、授官，第二个“除”意为清除、去掉。D项，两个“卒”均意为终于、最终。)12.B“在治理藩镇方面，文臣不及武臣”错，原文“朕今选儒臣干事者百馀，分治大籓，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也”，意思是“我现今挑选文臣能人一百多人，分别去治理各地藩镇，纵然他们都是贪腐浑浊的，也不及一个武臣（所造成的危害）”。可见宋太祖想用文臣治理藩镇。]13.(1)太祖发怒，撕裂奏章扔到地上，但赵普仍脸色自如，慢慢拾起奏章回家，拼补缀合，再奏请如初。(“裂”“颜色”“徐”各1分，句意通顺1分)(2)民间百姓正盼望降雨，这对盛宴有什么损失呢！只不过沾湿了供设的帷帐、乐人的衣服罢了。(“外间”“耳”、感叹句式各1分，句意通顺1分)14.①极力陈请给予他升迁的机会；②劝谏太祖不应以个人喜怒在赏罚上独断专行；③紧跟太祖，坚持不懈。(每点1分，意对即可)【高三期末联考试卷·语文参考答案第1页（共2页）】233364D