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绝密★启用前1.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(3分)高三一轮复周测卷/语文A.第一节中的四个“不寄”，意味着儿子参军后曾写信表达对家的思念，诗人让他放下这种思绪。8(十四)现代文阅读一诗歌（一）B.“你还是收拾起纤细的锚链，把心儿碇泊在祖国边境”，诗人委婉告诫儿子要踏下心来保卫(考试时间150分钟，满分150分)祖国边疆。一、诗歌阅读(48分)C.“激发你炮弹样饱孕着的热情”中的“炮弹”体现了儿子的军种，暗示儿子要做一名技术过(一)阅读下面这首诗，完成1~4题。(16分)硬的炮兵。写给当炮兵的儿子（节选）D.第三节和第四节都写到要“寄”什么，但内涵有所不同，第三节侧重激励儿子要有军人的丁芒血性。信里先不寄家乡一撮土甜2.‘下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)也不寄亲友故旧的叮咛，A.诗歌开始说“不寄”，接下来又说“寄”，在“寄”与“不寄”的鲜明对比中，表达了深沉的不寄屋前杏花三两瓣，情怀。不寄水井旁的笑语般殷。阝.与“寄”和“不寄"搭配的多为抽象的名词或形容词，这就增强了让读者求索回味诗意的情味。既然跨出了家乡的门槛，C.诗歌每四句构成一节，不少地方又反复某个词以连带一组句子，强化了诗的节奏感和韵既然帽子缀上了红星，律感。你还是收拾起纤细的锚链，D.诗人开始说不给儿子寄家乡的什么，最后却让儿子“寻觅家乡的云树”，形成矛盾纠结的把心儿碇泊在祖国边境。长呼应。3.如何理解“让辽阔的国土贴紧你的胸膛”？(4分)我只寄你一缕硝烟和电一样的刀光，霞一样的血影，4.诗歌采用家书的形式有什么好处？请结合诗歌简要分析。(6分)寄给你，我的战友的雄姿，蜜寄给你，战壕里泥土的温馨。也寄给你春天的溪流，饮饱冰雪的柳芽已经发青，寄给你雷霆似的脚步，版寄给你汗气熏蒸的白云。版让你去把握革命未来的节奏，让你去呼吸时代飞迸的火星，让辽阔的国土贴紧你的胸膛，让千山万水都来向你叮咛。你再去寻觅家乡的云树，像从百花园中采一朵芳馨，你才会有深沉壮阔的爱，激发你炮弹样饱孕着的热情！(选自《解放军文艺》1981年第5期，有删改)语文第1页（共8页）衡水金卷·先享题·高三一轮复周测卷十四语文第2页（共8页）新高考