[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案正在持续更新,目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
-
1、太原市2024年高三年级模拟考试(二)语文
2、太原市2024年高三年级模拟考试三语文试卷答案
3、太原市2024年高三年级模拟试题2语文
4、太原市2024年高三年级模拟考试三语文答案
5、太原市2024年高三年级模拟考试语文答案
6、太原市2024年高三年级模拟考试一语文答案
7、太原市2024年高三年级模拟考试二语文答案
8、太原市2024年高三模拟考试三语文
9、太原市2024年高三年级模拟考试二语文
10、太原市高三年级模拟试题 (二)2024语文
为审美范式和叙事方式。质而言之,宏大叙事之大并不在于作,体量的少,也不在于描绘生活图景的大,其根本在于价值内核一通过典型化的事件和人物朵释时代主流精神和揭示历史炭展梦梦因此前述苹命历史题材创作积累的由日体速执宏大历史的经验,对于如有处密下日常“小生活八里现大时代精种具有合发密(摘编自叶立文《当代意识、日常叙事与英雄塑造》,下列关于原西容的理解和分析,不确的现是3分》·A当下,红色题材创作形势大好,优秀作品也不少,只不过,思燃艺术,制等各方面都很好的经典之作十分匮乏。心B意会消费主义和片面道求艺术的超越性价值虽然产生的原因不同,但却是革命历史题材创作币的两种不良现象。仁过去红色经典所建立的美学经验对于当今和年代红色题材的创作已没有什么意义,需建立新的审美范式和叙事方式。D红色题材的文艺作品在创作时既可采取宏大的包率纺式,也可采用日常生活的叙事方,但是式,它们均可反映时代风云。人看,主题2下列对原文论证的相关分析,正的一项是(3分)b深层次A文章在论证革命历史素材的圆理时,主要从要有历史惑今天时代价值需求的“当代化少州海及超越性书写等方面来进行√B文章第一段先指出红色题材创作现状,再从表面层次和深层层次两个方面分析当下红还色题材创作缺少经典之作的原因。一√现子C文中所举(东方X金山银谷》作品之例意在论证红色题材的创作往往采用宏大叙事,来揭示出历史本质和时代精神。发D,文末运用对比论证,将宏大叙事的“大”与日常小生活的“小”对比,论证了由日常叙事抵达宏大历史的经验的作用。人把3.根据原文内容,下列说法确的一项是(3分)当仔红色题材作品中出现的“毛撕鬼子”另类心想象等情形,均不符合历史的真实性,更谈动不上引起人们的思想认同与情感共鸿。B.当下,红色题材创作存在主题老、角度老、人物老、手法老等问题,原因是和年代的大历史往往以琐碎、淡的方式呈现。C.在进行革命历史题材创作时,只要还原了特定历史境遇中的人物和事件,作品就具有了历史感,就能够弘扬时代主流价值。D.红色题材宏大叙事要通过典型化的事件、人物诠释时代主流精神和揭示历史发展趋势,《百合花》这类“小叙事”则不需要。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。材料一:力争2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和,是我国基于推动构建人类命运共同体的责任担当和实现可持续发展的内在要求做出的重天战略决策,也是我国向世界做出的庄严承诺。这不仅表明我国保护环境、应对气候变化的决心,也是在为各行各业的低碳转型明确时间表,课划路线图)“十四时期是碳达峰的关键期、窗口期。对于众多能耗领域来说,这意味着既要从供给【○高三语文第2页(共8页)◎】
本文标签:
