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D.“三太那大个子大嘴大眼晴便显在她眼前对她笑了”呼应开篇“两能用者,独患卿而已。”遂以惠卿及苏辙并为检详文字,事无大小,安石13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)个人都笑了”,构思精巧。必与惠卿谋之。凡所建请章奏,多惠卿笔也。又以章惇为三司条例(1)安石好学而泥古,故议论迂阔,若使为政,必多所更变。8.文本一的主要人物是马金霞,却花了不少笔墨刻画“馋懒斜”,请简官,曾布检正中书五房公事。凡有奏请,朝臣以为不便者,布必上疏条要分析这样写的好处。(6分)》析,以坚帝意,使专任安石,以威胁众,俾毋敢言。由是安石信任布,亚于惠卿。而农田、水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役,相继并兴,号为新法,领行天下。(节选自《宋史纪事本末·王安石变法》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)(2)末世风俗,贤者不得行道,不肖者得行无道,贱者不得行礼,贵A.安石文行甚高/处侍从献纳之职/可矣/宰相自有度安石/狷狭少者得行无礼。9.文本一和文本二均出自孙犁的《女人们》,两篇小说塑造的女主人公容/必欲求贤相/吕公著/司马光/韩维其人也有哪些相似之处?(6分)B.安石文行甚高处/侍从献纳之职可矣/宰相自有度安石/狷狭少容/必欲求贤相/吕公著/司马光/韩维其人也C.安石文行甚高/处侍从献纳之职可矣/宰相自有度/安石狷狭少容/必欲求贤相/吕公著/司马光/韩维其人也14.王安石为推行新法,做了哪些准备工作?(3分)D.安石文行甚高处/侍从献纳之职/可矣/宰相自有度/安石狷狭少容/必欲求贤相/侣公著/司马光/韩维其人也二、古代诗文阅读(35分)11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)()(3分)阅读下面的文言文,完成10~14题。A.泉府,《周礼》中记载的地官的属官,掌管收购市场上滞销物资及熙宁二年二月庚子,神宗以王安石参知政事。初,帝欲用安石,曾国家税收等事务。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)公亮力荐之,唐介言安石难大任:“安石好学而泥古,故议论迁阔,若使为政,必多所更变。”帝问侍读孙固曰:“安石可相否?”固对日:“安石文B.制置三司条例司,王安石变法初期有过渡性质的决策机构,权力阅读下面这首宋诗,完成15,16题。秋日登观信亭行甚高处侍从献纳之职可矣宰相自有度安石狷狭少容必欲求贤相吕凌驾于三司之上。司马光公著司马光韩维其人也。”帝不以为然,竞以安石参知政事,谓之曰:C推官,官名。宋代各州与临安府置节度、观察推官,掌管司法、刑西风连夜雨,草树已萧条。“人皆不能知卿,以卿但知经术,不晓世务。”安石对曰:“经术正所以经狱和行政事务。宿霭稍零落,寒山更寂寥。世务。”帝曰:“卿所设施,以何为先?”安石对曰:“末世风俗,贤者不得D.方田,王安石所行新法之一,以东西南北各千步为一方,根据土林红犹带日,岸白欲生潮。行道,不肖者得行无道,贱者不得行礼,贵者得行无礼。变风俗,立法质肥骆分等定税。人新雁来何处?离离天际遥。度,正方今之所急也。”帝深纳之。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是。()(3分)甲子,议行新法,王安石言:“周置泉府之官,以椎制兼并,均济贫A.宋神宗在任用王安石为相前,曾征求过唐介、孙固的意见,两人A.首联写诗人登上观信亭所见之景,微寒的秋风,一夜的秋雨,让乏,变通天下之财。今欲理财,则当修泉府之法,以收利权。”帝纳其都态度鲜明地认为王安石无过人之处,因此反对王安石为相。草木尽显调零。说。安石乃复言:“人才难得,亦难知。今使十人理财,其中容有一二B.宋神宗对王安石说朝臣认为他只通晓经术,不能担当有关国民B.额联紧承首联写天气由雨转晴,秋景由朦胧而清晰,远山却显得败事,则异论乘之而起。尧与群臣共择一人治水,尚不能无败事,况所生计的重任,而王安石却认为经术才是处理民生世务的关键。更加冷落寂寥。择而使非一人,岂能无失?要当计利害多少,不为异论所惑。”乃立制C.宋神宗认同王安石任用人才的原则:不能因为人才的失误和舆C,尾联从“新雁”着笔,诗人的视线被拉向遥远的天际,含蓄地表达置三司条例司,学经画邦计,议变旧法,以通天下之利,命陈升之、王安论的影响随意任免官员,要权衡利弊,只有这样才能做成大事。了思乡的愁怀。石领其事。初,吕惠卿自真州推官秩满入都,与安石论经义,多合,遂D.变法过程中吕惠卿和曾布为王安石助力良多:王安石的奏章多D.本诗风格质朴,语言实,但是字里行间却充溢着一种昂扬的情定交。因言于帝曰:“惠卿之贤,虽前世儒者未易比也。学先王之道而出自吕惠卿之手,上疏反对王安石的朝臣均遭到曾布的参奏。绪,意在言外。预测卷语文(四)第3页(共4页)P卷4答案·D14
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