四下语文园地二教学设计一教学反思教学

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024四下语文语文园地二教学反思
    2、2023-2024四下部编版语文园地二教学反思
    3、2023-2024语文园地二教学反思四年级下册
    4、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教学反思简短
    5、2023-2024四下语文第二单元语文园地教学反思
    6、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教案及反思
    7、2023-2024部编版四年级下语文园地二教学反思
    8、2023-2024四年级下册部编版语文园地二教学反思
    9、2023-2024四年级语文下册语文园地二教学反思简短
    10、2023-2024四年级下语文园地二教学反思简短
高三第一轮复周测卷教学节技术、组合能源管理技术等关键技术的基础上,开展此次深海海试工作。本次深海试验中,下潜装札记置由“鹿岭号”深海多位点着陆器、“海鹿号”漫游者潜水器、新型“镁/海水燃料电池及组合能源系统”组成。镁/海水燃料电池系统为着陆器和潜水器提供能源,实现多级高效充供电。镁/海水燃料电池的最大下潜工作深度为3252米,累计作业时间为24.5小时,累计为系统供电达到了3.4千瓦时,充分验证了新型镁/海水燃料电池的深海供电能力及长时间放电稳定性。21.请以“镁/海水燃料电池系统”开头,把画横线的句子改写为几个短句,可以增删必要的词语,但不能改变原意。(6分)答:【答案】示例:①镁/海水燃料电池系统由中国科学院大连化学物理研究所研究员王二东团队研制,②这一系统近日顺利完成了3000米水深海上试验,③实现了新型镁/海水燃料电池在深海装备上的首次实际应用。22.请依据上文内容,简要介绍“镁/海水燃料电池系统”,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过90个字。(5分)答:90字【答案】示例:镁/海水燃料电池系统直接利用海水将金属镁的化学能转化为电能,能量密度高,安全性好,可全海深工作,具有很好的应用前景。该系统已突破多项关键技术,具备深海供电能力及长时间放电稳定性。四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。—费孝通如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每人只有一个苹果。如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。萧伯纳请充分理解以上名言的意思,写一篇文章,向学校文学社“难忘高中三年”征文投稿。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【答案】[写作提示]本题提供了两句名言,费孝通名言的中心意思是提倡相互欣赏。萧伯纳名言的中心意思是提倡沟通、交流,互通有无。两句名言放在一起来看,可以提炼出关键词“欣赏”“交流”,这是作文的观点。还要注意第二个任务限制,即向学校文学社“难忘高中三年”征文投稿,这里限制了读者对象为高中同学,中心话题是回忆三年高中生活。两个任务综合考虑,可以确定,这个作文要求我们就三年高中生活,写一篇提倡相互欣赏、沟通交流的作文,议论、记叙皆可。【22新·G3zC语文-R-HAIN】201
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