北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

卷（十六）1.【答案】A【解析】“也表现了‘我'对城市化进程的深入思考”说法有误，无中生有，过度解读。2.【答案】A【解析】“文章开头回忆了一组‘坐在阳光里的父亲’的现实生活场景”错误，根据第二段可知，开头的场景并非现实生活中的画面，而是作者臆想中的画面。3.【答案】①村庄的日渐衰败与落寞，与现实中的父亲日渐衰老与孤寂相似，写村庄的荒凉就是映衬父亲沧桑的形象，描写村庄的荒凉，暗含作者对父亲的担忧与深沉的爱。②村庄的荒凉、缺少生机与父亲始终积极热情、充满希望的生活态度形成对比，凸显出父亲形象的“阳光”，表达“我”对父亲的崇敬之情。（每点2分，意思对即可）4.【答案】①结构上：“坐在阳光里的父亲”是“我”的精神慰藉，作为线索贯穿全文。②形象上：“坐在阳光里的父亲”是父亲的典型形象一始终积极入世、对生活充满热情、给人以希望。③主题上：“坐在阳光里的父亲”包含了作者对父亲的赞美，对生活、生命的尊重，以及对迷失在浮华人生中的人们能重新找回灵魂的美好祝愿等丰富意蕴。（每点2分，意思对即可）5.【答案】A【解析】“常”是“称疾不应”的状语，故“每请召常/称疾不应”断向有误，排除B项；“敞”是“论议高”的主语，故“由待以殊礼敞/论议高”断句有误，排除C项；D项兼有B、C两项的错误。故选A项。6.【答案】D【解析】《春秋》不属于“四书”，《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称“四书”。7.【答案】C【解析】“他认为是皇帝驾崩的不祥之兆”错误，何敞不认同言事者的观点，并没有直接说明是皇帝驾崩的不祥之兆，只是后来肃宗驾崩验证了何敞的预言。8.【答案】(1)张汤执法严厉而何比干主张仁爱宽恕，多次和张汤争辩，虽然不能每次都成功，但挽救活下来的人可以用千来计算。(“深”“务”“数”各1分，句意1分)(2)何敞到任后，用道义辅佐刘康，多次引用法律劝谏、纠正他，刘康敬重并且礼遇他。（“辅”“谏正”“敬礼”各1分，句意1分)9.【答案】①何敞多次上奏论说窦氏罪过，遭到窦宪等人怨恨；②济南王刘康尊贵骄横，窦宪想借他打压何敞。（每点1分，两点全答对得3分。意思相近即可）【参考译文】何敞字文高，是扶风陵人。他的祖先曾经居住在汝阴。六世祖何比干，汉武帝时担任廷尉正，与张汤同时代。张汤执法严厉而何比干主张仁爱宽恕，多次和张汤争辩，虽然不能每次都成功，但挽救活下来的人可以用千来计算。后来迁居到陵。何敞的父亲何宠，建武年间担任千乘都尉，因病免官，于是隐居而不出来做官。何敞生性公正。自己认为爱好取舍不合时宜，因此每次被征召，常常称病不出仕。元和中，被征召到太尉宋由府中任职，宋由用特殊礼仪对待他。何敞论【语文答案（第31页）】