2024届北京专家卷(二)语文试题-2026金太阳答案网

2024届北京专家卷(二)语文试题正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

拓展读写·高第9期B版参考答案B1版拓展读写·高【国学经典】写作讲纟《修身》参考译文君子之道（应色括如下方面），贫时表现出廉洁，富足时表现出恩字技法拨对生者表示出爆爱，对死者表这四种品行不是可以装出来意不明必领（是君子）自身所具存在于（君子）内心的，是的强爱议论文如何写1尽的谦共谈说于（君子）口中的，是还了两万元欠款妈妈在起，手里提着袋水果，在迷四种品行)通式。注意句中短语或分于（他的）四肢和肌肤，直到)白荫下聊着天发掉落秃顶（的时候），仍不肯舍弃写作导引或论题的内涵，考虑读者对象对所论现天下之奇才，并多种停顿方式。如：“他解B.而今党中央号召各级政府要搞好大概只有圣人吧！话题等的关注点和已有认知的实之不得下咽也”做不好。”在“做”前停志不坚强的人智慧不会通写作扶贫工作，很多人认为扶贫时别送钱款一般有四个要求：深刻、丰富际，有所取舍、侧重。若读者对“是什么西向的角度申明把握做好；在“做”后停送物资，要更加灵活才行。说不讲信用的人h定不有文采、有创新。其中，“深刻”居于首财富而不肯分他人的认识存在误解，文章则宜对此详加辨如此论析，突出拥有赞成由他来做。C,这位与会记者采访的国民阅读率不等和他)交友：道不坚位，它是衡量学生作文思想性的标准。对析；若读者对“为什么”的理解存在争3.对比分析语结构。一些表指代、数调查专家说，全国国民阅读调查数据对事物的阅历不博于议论文而言，“深刻”是指见解深刻，分议，文章则宜对此多加澄清：若读者对个性质不同、差排别是非的人用在多重定语结构中显示，综合阅读率提升，阅读人群持续不值得和他析深人，说理透彻，富有思辨色彩。木不牢必危怎么办”的问题存在困惑，文章则宜重物加以对照，使表意不明。如：“他特意那么，议论文如何写得深刻？下面增加。重品行修养的人点论说解决问题的对策。比中得以显现，将从立意、谋篇、分析论证三个层面扼的领导明天要按时到D.山东省庆祝中国共产党成立100有惰性源头浑浊的水清三、论据分析契合深切证方法。如：的领导”属多重定语结行为无信的人名击不要解说。周年主题展在山东博物馆开展，开幕式要使议论文写得深刻，还须在论据骐骥一跃论点确立精准深刻既可作“单位”的定语现场上演了精彩的快闪活动，现场氛围分析上下功夫。可以采用多种方法来深己增长功成议论文要写得深刻，首先要明确论在不舍。锲而定语超燃此入分析，以论证论点。舍，金石可镂心词。注意并列中心词(供稿老师：张梅)是要)反过来求助题，深挖内涵，精选立意。论题是中心论说1.因果分析，即通过对论点和论据强，上食埃土定语作修饰成分。如：参考答案见下期B版中缝)行动迟缓即使说点产生的前提，中心论点是作者对论题之间因果关系的分析来证明论点正确六跪而二螯，定（没人）听信出多的判断、看法及观点。议论文写作须在的教职工王丽和陈勇的论证方法。如：用心躁也的功劳即使劳共不有考虑论题的范畴内，确立个集中、鲜明的”定语“我们学校最有智慧的毅力是通向成功的桥梁。拥有毅《劝学》中多说，努力做事而不夸耀（自己的）中心论点来展开论说。如佛罗姆《父母与并列中心词“王丽和力成功才会离你更近。没有毅力，铁杵“驽马”、“朽木咬文嚼字里解为单独修饰王丽，功劳，因此才能（让）名传扬天下孩子之间的爱》一文通过论说孩子在不就无法磨成针；没有毅力，水滴就不能等例子，对比话不追求繁多而要讲究富有同成长阶段接受的母爱和父爱，阐明母饰他们二人。穿石。铁杵最终能磨成细针，不是因为以及最终取得,不追求有文采而要讲究明察。爱和父爱的本质；同时指出父母应发挥注意短语或分句间在某媒体刊发的以（假设）既无智慧又不能明察，它容易变小，而是因为它日日坚持不懈结论：学要的标点符号。如：“尽《在变动不居中宁静)自身有惰性，（那就必会各自的作用，而孩子应综合父母的良地磨砺；涓滴之水最终能穿透大石，不是4.辩证分己的言论而行了盖不从本知，培养自己的仁义、理智和责任，使自手，追加资金，延长工自守》一文中，有句因为它力量大，而是因为它昼夜持续不系、发展的观【就)不能保留行不由本身明辨己成为一个成熟的人。这样确立论点，鞭排。”可修改为“尽管这样的话：“不变，可阅)不能树立；名望不会轻停地滴坠。因此，毅力往往能改变的论证方法。追加资金、延长工期以有很多种诠释。十荣誉不能用巧言建立，君子自身辟人里，内容深刻，给人智慧的启迪人的人生际遇，从而帮助你走向成功善念如！”或“尽管你反对增雪芹‘批阅十载，增删言行合以图利为重，忽视二、结构布局逐层深入该段用“不是因为…而是因为开，善举之果延长工期的事情由五次’，以惊人定力创载己自己的名声,凭借（这样）还可以议论文以理性美见长，在结构上强“因此”等关联词来论证，分析铁杵成善端，这就得作出巨著《红楼梦》成为天下的贤士的人，不曾有过。尔反对增加人手、追B3周要有逻辑性。议论文的结构类型通常针、滴水穿石的原因，从而证明“毅力是基础。然而，事情由我来安排这是不变。”句中所弓【专项训练】有并列式、递进式、“总一分一总”式等通向成功的桥梁”这一论点，说理深人停留在“想”批阅十载，增删五1.C(“作者以…鬼子军官共同而要使议论文写得深刻，通常采用递进透彻困境的人帮反衬…”说法错误，鬼子军官是侯有语病、句意明确次”当为“披阅十载式结构，即紧扣中心论点，或层层推进2.假设分析，即以某种条件为前提能量，最终难增删五次”披胖的对立面，不是用来反衬侯三胖抗争精神的。)或环环相扣，或峰回路转，或多角度展去思索由此条件而发何种结果的论证灭。就此而午饭、收拾好餐具“披阅十载，增删阅2.①丰富了小说内涵，赞颂了龙开，进行缜密有序地论证。议论文的谋方法。假设论证常用句式为“如果要行动比湖人民反抗侵略的精神传统。②候中，我看到李红和她五次”出自《红楼梦》篇布局，一般要围绕“是什么”“为什么”那么.”，包括正向假设、反向假设两该段着第一回《甄士隐梦幻必成抗倭的故事激励了侯三胖，,了侯三胖决不向日本人献媚的思怎么办”等基本问题展开深入探究。种。如苏洵《六国论》一文中的“鸣呼！以这两个既有识通灵贾雨村风尘载想基础，使人物行为更具有合理性“是什么”主要表现为阐述论题的赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼念展开分析怀闺秀》：“后因曹雪③为后文侯三胖仇根日本人并断指核心概念或所述现象的内涵等，在具体芹于悼红轩中披阅十明志做了铺垫表述时常用“是…”“体现了…”等载，增删五次，纂成目3.①“这倭寇，真可恨”“老子就不数”作者用豪迈刚硬的语言塑造了句式。如韩愈《师说》一文开篇说：“师录，分出章回，则题日候三胖这样一位倔强有血性的中者，所以传道受业解惑也。”这句话使用《金陵十二钗》。”道出了曹雪芹写国人开形象。②“咪西咪西，快快判断句，解释了文章的核心概念“师”的作《红楼梦》时间之久以及写作之快的”“八格牙路，死啦死啦的”作者功能内涵，为下文的说理张本用带有浓厚日本风味的语言形象地青少年是国家的未称“关西将家子”艰辛。位强横、狠毒的日军军官“为什么”是指对所提出的观点进来和民族的希望，是推动的趋语调轻松洒脱，似“披阅”就是翻阅，翻开书阅形象③“…来了…来了几个鬼行正面或反面的论证，主要表现为或正社会发展、进步的重要力青少的意味。但如果深读。“批阅”指阅读的同时加以批作者用不连贯、断断续续的面论析其原因、意义，或反面阐明其危量。“自古英雄出少年的时代、诗人的示和修改。《现代汉语规范词典》花塑造子龙湖春老板这样一胆青少事的意人形象。④皇军今天到害、后果。如《荀子》中的《劝学》一文首青少年要有阳刚之气，担地作品来体味，就在“批阅”“披阅”词条释义后都加你这里，是要品尝一下你们店里的名先提出中心论点“学不可以已”，其当起促进时代进步的大松的语调中正含以提示，两词互不相同。“批”有评蟹黄蒸饺，赶快叫人制作快把次使用比喻论证从正面论述了学的任。这阳刚之气是坚强勇年沉的感慨。定、审定义，如对下级的文件、别2军请到楼上就座··”、作者用链合意义在于改变自我、提升自我，最后使敢、阳光自信、奋发向上歌，绝非李益这物身份的语言塑造了翻译官这样人的文章、作业等写下意见或批个对中国人傲慢，又对日本人谄媚用类比论证证明了学为何能提高自自强不息等美好品质的他的《塞下曲》语。“披”有打开、翻阅义，如韩愈的汉奸形聚(每个要点都要找到相己，因为它可以弥补自身的不足，增加“合集”。养成阳刚之气涵部高为定远何须生入《进学解》中有“手不停披于百家应的人物语言，再分析出人物语言的自身的才能。不仅要注重提高身体素仍留一箭定天之编侍点，最后说明人物形象的特点。)“怎么办”是指解决问题的对策，质，更关键的是要注重涵立功边塞，才是诗行】曹雪芹《红楼梦》书稿初成国徽般在提出问题、分析问题之后，有针对养精气神。想。当诗人立功后第一批读者，是他身边的亲性地单明解决问题应采取的措施。如鲁慨的诗思，回到友。例如脂砚斋和畸笏叟，他们边我们通过每晚七，点的电视屏幕迅《拿来主义》一文阐述如何对待本国寺人心中翻动着阅读，边赞赏，边提出修改意见重叠地在心房上将你打着烙印及外国的文化遗产时，明确提出“我们的悲哀吧。如“增删五次”不是虚言。《脂砚斋重印上金黄的麦穗要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的主养阳刚之气多少含有自我坪石头记》就是脂砚斋对《红楼印上飞旋的齿轮张，并以如何处置祖上遗留的“大宅子””二字便纯然梦》进行的批阅评点，而曹雪芹则印上高峻的城楼在生命里用动脉血静脉血等为例来类比，提出对于文化遗产要采根据各好友所提意见，一遍遍地循环擦洗一遍一遍让你取“或使用，或存放，或毁灭”的策略，并益不欣赏自已翻阅，对初稿中的故事情节做了灿灿生辉强调“拿来者”应具备的态度一“沉着中分明蕴含着很多增删和调整。曹雪芹自己不勇猛，有辨别，不自私”。这样论述，去伪松与悲概苦涩会对自己的小说做“批阅”，如果而你令人春恋的金星的一个突出特望着它犹如慈祥的母亲存真，破立结合，论辩具有穿透力。会，也可能用化名，比如后人瑞测可爱的家当然，因篇幅所限，一篇议论文不原因。的“脂砚斋”以及麦子般金黄的岁月必将“是什么”“为什么”“怎么办”一应典》，有删节)来源：中华网，有删节(来源：中国诗歌网俱全地展开论说，而应根据材料、话题

本文标签：专家押题卷答案专家猜题答案北京大教育答案专家猜题卷答案

【在小程序中打开】