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2、2024皖南八校高三第二次联考答案语文
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8、2024皖南八校高三第二次联考语文答案

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.肯联以“两牛鸣”交代路途近便，又以“涟漪”“草亭”写出环境的清幽。B.诗人将投身山林与以身许国对举，流露出他在归隐与报国间的矛盾心态。C.颈联以“落落”之叠词、“老柏青”之比喻，塑造了诗人磊落孤高的形象。D.诗歌从环圹和志趣两个角度阐述邀请吕使君泛舟同游的理由，暗扣标题。16、南宋刘辰翁评此诗“甚怨”，请结合诗句分析“怨”的内涵。(6分)（三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在（离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“(2)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日弹精竭虑思考，却“踮起脚极目远望，也“(3)古人常借鸟以抒发自己的情感，这在古诗中经常出现，如“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。儒学规定了中华文化的基本性格，即是人本的、人文的。要这种文化性格的粉质，我们不妨道过人性的两重需求及人文发展的两阶段进程分析，并借西方文化性格加以对照，来获得济楚的了解。人性的两重需求，即是生存的需求与价值实现的需求。前者是人与动物重叠的部分，即告子所谓(1)食色性也(2)或美国罗斯福总统的四大自由的前两项“免于匱乏的自由”与“免于恐惧的自由”，也可称之为人性的初级需求。严格的说，这不足以称为人性，因为无法将人与动物有效区分。因此，孟于才会以人性的进阶需求，也就是意义、价值、尊严的需求来人性，说“人之所以异于禽兽者几市、底民去之，君子存之”。至于什么是价值实现需求的自觉(3)如孔子曰(4)我欲仁，斯仁至矣(5)亦即：18.依次填人文中横线上的词语，全部恰当的一项是(3分)A.彰显同意规定却B.昭示许诺界定也C.彰显许诺界定而D.昭示同意规定并19.依次填人文中括号内的标点，全部恰当的一项是(3分)(1)(2)(3)(4)A.B.?0C0D。语文试题第7页（共8页）