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2022年高考精准备考押题卷（一）·英语参考答案第一部分听力28.选D推理判断题。根据第一段中的“Replacing all1~5 AABAC 6~10 BCBCC 11~15 BAABAschool buses in America with an electric-powered16~20 CACCBmodel...saving millions of tons of pollution第二部分阅读理解annually.”可推知，第一段中的统计数字表明了使用电第一节动校车的紧迫性。语篇解读：主题：人与社会。话题：应用程序。本文是一篇29.选D细节理解题。根据第三段“Not only do these应用文。文章主要介绍了四个可以改变生活的应用程序。hundreds of thousands of buses have terrible effects onthe environment.,as asthma..”以及第四段中的2l.选A细节理解题。根据Streaks部分中的“It collects"Pollution from petrol-fueled school buses is harmingno fees.”可知，Streaks是免费的。our children's health and contributing significantly to22.选B细节理解题。根据Strides部分中的“You'llbeglobal warming”可知，第三段和第四段指出了以汽油为able to track your progress and ..with progress燃料的校车对环境和乘校车学生的健康造成的负面影响。reports and charts”和ATracker部分中的“Having30.选C观点态度题。根据最后一段中Jeff Robinson所tracked,you can see what you've done in a beautiful说的话“We have the technology to avoid these negativechart'”可知，Strides和ATracker这两款应用程序的共influences,so why wouldn't we drive toward a cleaner同点在于它们都会提供一个进度表。future?”可推知，他对电动校车持支持态度。23.选C细节理解题。根据Coach.me部分中的“What's:31.选C观，点态度题。通读全文，尤其是根据第二段“fcool about Coach.me is that...help out each other."schools in America were to...plenty of environmental可知，你可以在Coach.me上获得其他用户的支持。benefits,but also many health benefits ..every语篇解读：主题：人与社会。话题：农业系统。本文是一week.”以及最后一段中的“We have the technology to篇记叙文。文章讲述了学识渊博且有责任心的Nzamujoavoid these negative influences,so why wouldn't we博士回到非洲，设计“零浪费”农业系统，创立“松海”农drive toward a cleaner future?”可知，文章主要说明了:场，帮助那里的人们缓解了饥荒问题。以汽油为燃料的校车不仅对环境造成了严重的危害，24.选D细节理解题。根据第二段中的“He believed而且对每天乘坐校车的学生的健康也产生了有害的影drought wasn't the only reason for widespread hunger,响。对此，学校考虑使用电动校车这种更清洁的交通and that sustainability had been left out..”可知，在工具，故C选项最适合作文章标题。Nzamujo看来，可持续性是被人们忽略了的造成饥荒：语篇解读：主题：人与自我。话题：家庭图书馆。本文是的一个原因，换句话说，人们没有注意到农业的可持续:一篇说明文。研究表明，在家庭图书馆的环境中长大的性问题。孩子可以提高他们成年后的读写、计算和解决技术问题25.选A推理判断题。根据第三段内容可推知，第三段！的能力，这远远超过了父母教育、自已的教育、职业成就介绍了Nzamujo的解决方案，即设计了“零浪费”农业所带来的好处。系统，创立了“松海”农场。32.选B段落大意题。根据第一段中的“According to a26.选C细节理解题。根据第五段中的“Songhai hasstudy ..Researchers note that book-orientedseveral 'eco-literacy'development programs.Theysocialization ..equips youth with lifelong tastes,range from 18-month training courses for farmer-skills and knowledge.”可知，第一段主要讲的是与研enterprisers..”可知，“松海”项目通过培训农民来帮究有关的鼓舞人心的发现。助缓解饥荒问题。33.选D词义猜测题。根据画线词后文的“Adults who27.选B推理判断题。根据第二段中的“News of the!grew up with relatively few books...for nine years.drought across Africa in the early 1980s troubled可知，那些在家中书籍相对较少的环境中长大，后来获Nzamujo.Equipped with a microbiology PhD and his得大学学位的成年人与那些在拥有大量书籍的家庭中faith,he travelled back to Africa.”可知，获得微生物长大，但只上了九年学的成年人的文化水大致相当，学博士学位的Nzamujo得知非洲人民遭受饥荒后，便由此可知，此处指高等教育未必能抵消“家里有很多带着自己的知识和信仰回到非洲，去帮助那里的人们。书”的优势。故画线词意为“抵消，弥补”。由此推知，Nzamujo不但学识渊博而且有责任心。34.选B推理判断题。根据最后一段中的“Jessica语篇解读：主题：人与自然。话题：电动校车。本文是一Stillman writes...Those books serve as...keep you篇说明文。文章主要说明了以汽油为燃料的校车不仅对intellectually hungry and curious.And possibly,this环境造成了严重的危害，而且对每天乘坐校车的学生的will keep you a little more modest...admit you don't健康也产生了有害的影响。对此，美国学校考虑使用电know something,the faster you can then learn it'”可推动校车这种更清洁的交通工具。知，作者提到Jessica是为了强调谦虚的重要性。