2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]语文学(一)1答案正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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回到家，她想再找奎检同志完成那幅肖像画，但套拴子又到公社里去了。他越来整忙了。林红红对这年轻的队长怀着深深的敬佩！回忆起这些日子的相处，这个朴实的小伙子的形象，又映现在地的眼前了。她再也抑制不住内心的激动，地坐在屋里，拿起画笔，一幅肖像，竞画得十分顺手，十分出色。那是一位敦厚的小伙子的形象：粗墩墩的个子水方头大脸，粗眉大眼，肩膀很宽；右手拿一把镰刀，左手拿毛巾拭汗。在他的身后，好像还有好多社员跟上来一这分明是削高梁的那个情景。:页率意门帘一响，小丫跑来看，不由高声喊起来：“真像，真像我哥哥哟！你看他那大厚嘴唇，咧着在笑哩！”日远她一喊，娘也急忙过来问：“什么呀？什么呀？快叫我看看。”娘拿过去，端详了一会儿，一拍巴掌说，“哟！真像我儿子那个傻样子！”水国(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.奎拴对当画像的模特感到不自在，加上忙于秋收无暇他顾，之后，对林红红画肖像画的要求一再推脱。B面对河套原，林红红“看得呆住了”，红艳如火的原秋景给她带来了强烈的视觉冲击与心灵震撼。C.“背个筐也跑来了”“蹿跳着说”“不由高声喊起来”，活泼的小丫，给故事增添了许多灵动和生气。袖员D.小说的最后一句侧面反映了林红红对奎拴的深刻认识，她的这幅作品画出了奎拴憨厚傻气的精神气质。生武高7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(4不说以“作画”为题，意蕴丰富，林红红以淀上生活为素材作画，淀上生活也在她心灵上留下深刻印迹。B.林红红的劳动经历，使她产生丰富的艺术创作灵感，这为后文画出肖像画的情节做了铺垫，深化了主题C.小说截取多个日常生活的场景，串联成篇，同时以人物对话推动故事发展，情节完整紧凑，引人入胜。D.小说独具匠心，}将林红红作品里的劳动者形象和淀上人民的生活相互映照，揭示了艺术与生活的关系8,有人评价：“韩映山一生都用犹如泥土中散发着淡淡荷香的语言来描写家乡。”请据此对小说的语言进行分析。(4分)9.作品以林红红的视角来描写淀上的风景与生活，这样写有什么好处？请简要分析。(6分)语文试题第6页（共10页）首都师茄具