2023-2024学年度高中同步月考测试卷 (二)高二语文答案正在持续更新,目前2025金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
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高二语文答案)
承德市2021~2022学年高二年级第一学期期末考试语文试卷参考答案1.D(原文“内在的道德修养、人格魅力与外在的仪表相统一”说明了两者是并列统一关系,因此D项说法是不成立的)2.C(A项太绝对,从文中“若不能针对青少年的特点,体恤他们生命展开过程中必有的迷失和狂乱”“他们对社会关闭自己并进一步‘内卷’,这会非常危险”的信息可知“青少年不应该追星”的结论并不成立。B项“不可指责批判”说法错误,不可一味指责批判,但又必须指责批判。D项“二人的观点是完全相反的”说法错误,从文中信息可知二者观点是相近的)3.B(要注意区分分论点与中心论点,只有B项符合)4.①采用递进式论证结构。(1分)②首先提出由于缺乏健康正大的审美观而出现种种乱象,并加以分析。(1分)③进而提出必须强化对青少年的审美教育,并进一步论证其重要性。(2分)5.①这种现象的出现,反映了一些青少年因缺乏健康正大的审美观,形成了病态畸形的审美观。(2分)②应该树立内在的道德修养、人格魅力与外在的仪表相统一的审美观。(2分)③引导他们感受时代的壮丽昂扬,体会中国历史上几代人可歌可泣的业绩,以理性驾驭感性。(2分)6.A(“立刻彻底改变了”表述错误,从原文“他已经做了三天的艰苦的演习”“他不得不狂练着土匪的习气”等可以看出)7.D(“不能设置悬念”表述错误,顺叙同样可设置悬念,比如当马害怕时,这时就已经有了悬念,为什么马会惊恐等)8.①营造出恐怖紧张的氛围。②暗示将有异常的情况发生,推动情节的发展。③反衬杨子荣打虎的英勇,突出人物形象的特征。(每点2分,答出其中两点即可得满分)9.示例:①末段写杨子荣考虑好要将死虎暂时埋起来,回头交给小分队处理,一心想着组织和集体,形象高大而并不浮夸。②末段写杨子荣听到说话声后,很快推断出对方是威虎山的匪徒,体现出他过人的智慧,却并不让人感到其神秘。③末段详写杨子荣确定匪徒身份后由紧张到镇定到主动迎击的心理变化过程,让人感到杨子荣的英勇和胆识,其中也无浮夸的成分。(每点2分,意思答对即可;如有其他答案,言之成理亦可酌情给分)10.A(原文标点:卫律者,父故长水胡人,律善协律都尉李延年,延年荐言律使于匈奴,使还,闻延年家收,遂亡降匈奴。)11.C(中国最早的纪传体史书是《史记》,《春秋》是编年体史书)12.D(“虞常与张胜两人密谋劫持单于母亲阏氏回到汉朝”说法错误,张胜并没有参与密谋劫持单于母亲阏氏回到汉朝一事)13.(1)我是儿子辈,岂敢冒犯大汉天子!汉朝天子是我的长辈。(译出大意给1分;“安”、“丈人行”、判断句式三处,每译对一处给1分)(2)假使谋杀单于,又该用什么更重的处罚呢?应该让他们全部归降。(译出大意给1分;“即”“何以”“降”三处,每译对一处给1分)14.①苏武认为张胜与虞常之事肯定会涉及自己。②被羞辱以后才死,对不起国家,有辱使命。③如果卑躬屈节,苟且偷生,更无脸再见大汉天子。(每点1分,大意相同即可)【参考译文】自从大宛被打败后,西域各国十分震恐,派往西域的汉使因此越发顺利地完成使命。于是,从敦煌向西直到盐泽,处处建起亭驿,而轮台、渠犁等地都有汉朝的屯田兵卒数百人,分别设置使者、校尉加以统领护卫,用以供给出使外国的使团所需。一年多以后,大宛贵族认为昧蔡只知讨好汉朝,使本国遭受屠戮,于是联合杀死昧蔡,立毋寡的弟弟蝉封为大宛王,派蝉封的儿子到汉朝充当人质。汉朝因而派出使者赏赐蝉封,对他进行镇抚。【高二语文·参考答案第1页(共4页)】·22-11-220B·