2024届全国高考分科调研模拟测试卷 XGK☆(五)5生物答案正在持续更新，目前2025金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度高考分科综合测试卷生物
2、2024分科综合模拟测试卷生物
3、2024分科模拟检测卷生物
4、2024全国高考分科综合卷生物
5、2024分科综合模拟测试卷生物二
6、2024分科综合模拟测试卷生物
7、2023-2024学年度高考分科综合测试卷生物二
8、2023-2024学年度高考分科综合测试卷生物
9、2023-2024学年度高考分科综合测试卷生物一

如特2.18分)出芽册的生活史如图1所示：其野生型基因发生突变后，表现为突型（如图2所示）。研究发该突变型酵母（单倍体）中有少量又恢复为野生型表现型，请分析回答：2m、22022年辽宁省普通高等学收招生选择性考试核拟，卷穴野生型基因CAG突变型基因TAG生物学2n）轰藏券膜苧(A)GTC(a)ATC姓名(2nmRNA—CAG按手印处条形码粘贴区（居中）D多肽一谷氨酰胺注意事项图1酵母菌的生活史图2A基因的突变定位置贴好条形码表1部分密码子表,远率题必须使用2B铅笔填途：非选择题须储用。5海米雕鱼紫客第名写，要求字体工整，笔迹清楚。第二字母产格按眼题号在相应的在题区城内作答，凤出答题区城书写的客案天效第三字母保持卡面清沾，不装订，不要折叠，不要损第一字母AUU终止亮氨酸G一、选择题：共30分。（需用2B铅笔填涂）谷氨酰胺亮氨酸G1[A][B][C][D]正确填涂2LA][B][C][D]5[A][B][C][D]A天冬酰胺异亮氨酸3[A][B][C][D]6EA][B][C][D]9LA][B][C][D]13LA][B][C][D]谷氨酸缬氨酸7[A][B][C][D]10LA][B]EC]ED]14[A]EB][C]D]4LA][B][C][D]8LA][B][C][D]11[A][B][C][D]15CA][B][C][D](Q)酵母菌的生殖方式Ⅱ与【、Ⅲ相比，在减数分裂过程中能发生,因而产生的后代具有更大的变、选择题：共15分。（需用2B铝笔填涂）12LA][B][C][D]异性。16LA][B][C][D]18[A][B][C][D]20LA][B][C][D](2)依据图2和表1分析，A基因的突变会导致相应蛋白质的合成,进而使其功能缺失17EA][B][C][D]1A][B][C][D](3)研究者提出两种假设来解释突变型酵母菌恢复为野生型表现型的原因。空白区域请勿答题①假设一：a基因又突变回A基因，提出此假设的依据是基因突变具有可逆性，②假设二：a基因未发生突变，编码能携带谷氨酰胺的tRNA的某个基因B突变为b基因(a,b基因位于非同三、非选择题：共55分。（需使用0.5毫米黑色签字笔书写）源染色体上)。在a基因表达过程中，b基因的表达产物携带的氨基酸为,识别的密码子为21.(9分)使a基因指导合成出完整的、有功能的蛋白质。(1)算臂(4)为检验以上假设是否成立，研究者将恢复后的单倍体野生型酵母菌与原始单倍体野生型酵母菌进行杂交，获取二倍体个体(F),培养F,使其减数分裂产生大量单倍体后代，检测并统计这些单倍体的表现型。(2)①若F的单倍体子代表现型,则支持假设一。②若F,的单倍体子代野生型与突变型之比为3：1，则支持假设二，F的单倍体子代中野生型个体的基因(3)型是。来源于一个F细胞的四个单倍体子代酵母细胞的表现型及比例可能为(4)请在各题目的答题区域内作答，超出黑色拒形边框限定区域的答案无效46模拟卷（六）答题卡第1质（其2