陕西省2024届九年级教学质量检测生物答案正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、陕西省2023-2024学年度九年级期末检测卷
2、陕西省2024年初中学业水平考试生物
3、2024陕西省教学质量检测卷
4、陕西省2024年生物中考试卷
5、陕西2024中考生物答案
6、陕西省2024一2024初三期末
7、陕西省2023-2024学年度九年级结课检测卷
8、2024年陕西省初中学业水平考试生物答案
9、2024年陕西省初中学业水平考试生物学试卷一
10、2024年陕西省初中学业水平考试生物模拟卷(一)

(1)在A点时适当提高温度，反应速率将(2)短期保存该酶的适宜条件对应于图中的和点。（填字母）(3)当小白鼠从适宜温度进入寒冷环境后，其体内酶的活性将(2)据图可知，0.2mo1/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mmol/LNaHS0(,对水稻光合作用的效(4)为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表：应（填“相同”或“不同”），两者之间八（填“存在”或“不存在”）累加效应。(3)从资料中楂素到硫酸甲酯吩嗪(PMS)的使用增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力和试管底物和试剂实验条件光合放氧量，其作用部位是—一其上发生的能量转换是】cm瘦肉块十4mL胃蛋白酶37℃水浴；pH=8()若要证明NaHSO,.的作用机理与硫酸甲酯吩嗪(PMS)相同，至少应检测施用NaHSO,组叶片中的cm3瘦肉块十4mL胃蛋白酶组中相关指标相比较。,并与1cm瘦肉块+4mL胃蛋白酶0℃水浴；pH=1.5若1号与2号试管、2号与3号试管分别形成对照实验。在2号与3号试管形成的对照实12.(13分)水稻(2n一24)是人类重要的粮食作物之一，水宿的栽培起源于中国。某些水稻品种验中要探究的自变量是,其因变量可通过观察相同时间内存在着彩色基因，我国水稻育种专家采用传统育种方式与花药培养等技术手段相结合，选育的变化来确定。出目标性状稳定的彩色水稻新品种。彩色水稻的叶色和穗色，除了野生型绿叶和绿穗以外，10.(14分)为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，用所给的实验材料，完成下还具有其他颜色。种植过程施用生物农药和绿色肥料，除能观赏外，产出的稻米还可以食列实验步骤并回答下列问题：用，具有很高的研究和利用价值。让两种纯合的彩色水稻杂交得F,F自交得F,F,植株的性状表现及数量如表所示。回答下列问题：实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的性状赤霉素溶液，喷壶等绿叶绿穗绿叶白穗黄叶绿穗(1)实验步骤：株数2218019①将上述大豆幼苗均分成A、B两组，A组为实验组，B组为对照组，分别置于等量的(1)两对相对性状中的显性性状分别是控制叶色和控制穗色的基因之间完全培养液中培养。(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，判断的依据是：②用喷壶分别将喷洒在A、B两组幼苗上。③将两组幼苗置于的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的(2)F植株中绿叶的基因型有种(2)预测实验结果：(3)科研人员在研究中获得了紫穗植株突变体，已知紫穗性状由一对隐性突变的等位基因控(3)上述实验中，A、B两组需各选用多株幼苗进行实验，原因是制。研究人员利用相关技术，对彩色水稻的穗色进行基因定位。①单体(2一1)可用于对基因的染色体定位。以野生型绿穗植株为材料，人工构建水稻11.(13分)某研究小组为探究低浓度NaHSO.溶液对水稻光合速率的影响，进行了相关实验：的单体系（绿穗）中应有种单体。将紫穗突变体与该水稻单体系中的全部单取若干株型、长势、叶片均一的水稻植株均分为两组，每天傍晚分别将蒸馏水、1mmol/体分别杂交，留种并单独隔离种植，当子代出现表现型及比例为时，可将紫德LNaHSO,喷洒在两组水稻叶片上，次日上午测定光合速率，结果如图1所示，研究小组进基因定位于步实验，用0.2umol/L硫酸甲酯盼嗪(PMS)替代1mmol/LNaHSO,进行相关实验，结果如②三体(2十1)也可以用于基因定位。请设计实验，利用该水稻穗色纯合的野生型三体图2所示；用0.2μmol/L硫酸甲酯盼嗪和1mmol/LNaHSO,混合进行相关实验，结果如图系植株对紫穗基因进行定位。3所示，回答下列相关问题：实验思路：n35n35·一对照时，可对紫穗基因进行染色体定位。NaHSOo-PMS+NaHSO,。结果分析：当5光400m100120401600图3(1)图1对应实验的自变量是,通过图1实验数据可以得出的结论是【纠错抢分·生物（九）第3页（共4页）M)【纠错轮分·生物（九）第4页（共4页）M)