河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文试题

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    1、河南省2024_2024八年级语文
    2、河南省2023-2024学年度八年级期中检测卷语文
    3、2023-2024河南省八年级语文试卷
    4、河南省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测八年级
    5、河南省2024到2024八年级期末语文
    6、2023-2024河南省八年级语文上册期中测试卷
    7、2023-2024河南省八上语文期中试卷
    8、河南2023-2024学年度第二学期期中考试八年级
    9、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测八年级
    10、2023-2024河南省八年级上册语文期末考试卷
争吵。当白党分子的帆船靠近时,她的阶级立场得到强化,个人感情退居其后,她将中尉击毙;随后她的个人感情得到强化,阶级立场退居其后,她陷入丧失爱人的痛苦中。(每个角度3分。观点明确、分析于文有据即可得分)解析:解答这道题,考生首先要明白人物形象的“立体性”的含义。人物形象具有“立体性”,意味着人物形象不是单一的,而是变化的、多面的、矛盾的、复杂的。考生再结合选文,分析马柳特卡在各个时间段的表现和形象特点,思考选文是从哪些角度体现她的形象的立体性的。最后围绕找到的角度,结合相应情节作答。10.答案:B解析:原文标点:李膺等又多引宦官子弟,宦官惧,请帝以天时宜赦。六月庚申,赦天下,改元;党人二百余人皆归田里,禁锢终身。11.答案:D解析:文中的“传舍”指供行人休息的处所。12.答案:C解析:范滂的话没体现他的“报国壮志”。13.答案:(1)张成一向靠占候术和宦官结交,桓帝也常向张成询问占候之事。(2)桓帝忌讳陈蕃言辞激切,以陈蕃征召的官员不称职为借口,下诏免除陈蕃的官职。解析:第(1)题注意落实得分点:“素”“交通”“讯”。第(2)题注意落实得分点:“讳”“切“托”。参考译文:河南尹人张成,精通占候术,他推算朝廷将要颁布大赦令,就教他的儿子杀人。司隶校尉李膺督促属吏逮捕张成父子,不久遇着朝廷颁布赦令,张成父子获得赦免;李膺更加愤怒,最终查实此事,将他们斩杀。张成一向靠占候术和宦官结交,桓帝也常向张成询问占候之事。宦官指使张成的徒弟牢修上书,控告“李膺等人专门蓄养太学的游士,结交各郡派到京都洛阳求学的学生和门徒,结成朋党,诽谤朝廷,迷惑和扰乱风俗”。桓帝震怒,向郡国颁布诏令,逮捕党人。文书经过三府,太尉陈蕃将文书退回,不肯署名。桓帝更加愤怒,便命人将李膺等人关进黄门北寺监狱,李膺等人的供词牵连的,有太仆颍川郡人杜密、御使中丞陈翔,以及陈寔、范滂等两百多人。陈蕃上书极力规劝,桓帝忌讳陈蕃言辞激切,以陈蕃征召的官员不称职为借口,下诏免除陈蕃的官职。在陈蕃被免职后,朝廷大臣震动恐惧,没有人再敢替党人求情。贾彪于是来到洛阳,说服城门校尉窦武、尚书魏郡人霍谞等人,让他们争辩。窦武上书说:“最近,奸臣牢修捏造出朋党之议,朝廷就将前司隶校尉李膺等逮捕拷问,牵连到数百人,事情并无真实证据。我认为,李膺等人都真正是陛下的像伊尹、吕尚一样的辅佐大臣,却白白被奸臣贼子冤枉陷害,令天下人寒心。希望陛下留心明察。”奏章呈上后,窦武就以生病为由,缴还城门校尉、槐里侯的印绶。霍谞也上书请求。桓帝的怒气稍稍消解,派中常侍王甫前往监狱审问范滂等党人。范滂说:“孔子说,‘看见善,立刻学都来不及;看见恶,就好像把手插到滚水里,应该马上停止’。古人修德积善,可以为自己谋取多福。而今修德积善,却被判死罪。我死后,希望将我埋葬在首阳山之侧,对上不辜负皇天,对下不愧对伯夷、叔齐。”王甫心生怜悯,因范滂的言辞而感动,于是把他们的刑具都解除。李膺等人的口供又牵连出许多宦官子弟,宦官们害怕事态扩大,请求桓帝以天时为借口将他们赦免。六月庚申,桓帝下诏大赦天下,改年号;党人两百余人都回归故乡,终身不许再做官。当初,下诏检举党人,只有原国宰相史弼没有奏报一个党人。青州从事坐在传舍责问史弼:“青州共有六个郡国,其中五个郡国有党人,原国为何治理得独无党人?”史弼说:“其全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第2页(共4页)【22·CCJ·语文(二)一QG】
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