河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学答案正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测八年级数学
2、河南省2024～2024学年度八年级期中检测卷(二)
3、河南省2023-2024学年度八年级期末检测卷
4、2023-2024河南省八年级数学试卷
5、河南省八年级上册数学期末试卷2023-2024
6、2024河南省八年级上册数学期中考试试卷
7、2023-2024河南八年级数学期末考试题及答案
8、2023-2024河南省八年级期中卷(一)数学
9、河南省2023-2024学年度八年级期末检测卷(一)数学
10、河南省2023-2024学年度八年级期中检测卷(二)

名师导学·高考二轮总复·数学（学生用书）【点评】三种行关系的转化：例4■在四棱台ABCD-A1B,CD1中，AA1⊥山成我器线百行量豆百判定定理面ABCD,AB∥CD,∠ACD=90°，AC=√3，CD=1,AM(2)线线行、线面行、面面行的相互转化是解⊥CC,垂足为M.决与行有关的证明题的指导思想，解题中既要注意一般的转化规律，又要看清题目的具体条件，选择正确的转化方向。探究二直线、面垂直的判定和性质与空间角的求法(1)证明：AM⊥面CDD1C;例3如图，在四棱锥M-ABCD中，AB⊥AD,AB=AM=AD=2,MB=MD-2V2.(2)若二面角B-AM-D的正弦信为Y牙，求直线AC与面CDD1C所成角的余弦值.(1)证明：AM⊥面ABCD;(2)若E是BM的中点，CD∥AB,2CD=AB,求面ECD与面ABM所成锐二面角的余弦值，【点评】垂直关系综合题的类型及解法：(1)三种垂直的综合问题，一般通过作辅助线进行线线、线面、面面垂直间的转化(2)垂直与行结合问题，求解时应注意行、垂直的性质及判定定理的综合应用.(3)垂直与体积结合问题，在求体积时，可根据线面垂直得到表示高的线段，进而求得体积.探究三折叠问题与探究性问题例5已知梯形ABCD中，AD∥BC,∠ABC=∠BAD=,AB=BC=2AD=4,E,F分别是AB,CD上的点，EF∥BC,AE=x,沿EF将梯形AEFD翻折，使面AEFD⊥面EBCF(如图).(1)证明：EF⊥面ABE;28