河南省2023-2024学年七年级第一学期学情分析一语文答案

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    2、河南省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测七年级
    3、河南省七年级下册语文月考试卷2024
    4、河南省2023-2024学年度七年级期末
    5、2024年七年级上册语文期末试卷河南
    6、2023-2024河南语文七年级下册期末考试
    7、2023-2024河南省七年级下册语文期中试卷
    8、河南省2023-2024学年度七年级期中检测卷(二)
    9、河南省2023-2024学年度七年级期末检测卷
    10、2023-2024学年第二学期七年级语文教学质量检测(一)
的人,而这样易地接见我!”刘秀又笑着说:“您不是刺客,不过是说客罢了。”马援说:“今天我看见您恢宏大度,和高祖一样,才知道自有真正的天子风度。”刘秀在鲁城,听说耿弇被张步攻击的消息,亲自率军前去援救。还未抵达,陈俊对耿弁说:“剧县敌兵士气正盛,我们可以暂且关闭营门,休养军士,来等待皇上前来。”耿弇说:“皇上将到,臣子应当杀牛备酒等待百官,反而要把盗贼匪徒送给君王吗!”于是出兵大战,从早晨到黄昏,再次大败敌军。耿弇料到张步受到重创以后将会撤军,预先在左右两翼设下伏兵等候。深夜,张步果然率军离去。伏兵奋起攻击,一直追到巨里昧水畔。前后八九十里,死尸相连。耿弇缴获张步的千余辆辎重车辆。14.A(“借代”错,应是比喻。)15.①希望南宋朝廷能够像周武王一样,抓住中兴的大好时机,北上抗金,恢复山河,表达了国家中兴的期盼。“天意眷我中兴”五句对敌我双方的实力条件作了详尽的分析,抒发了对南宋中兴的期盼。②表达了对南宋统治者贻误了中兴的大好时机的深切痛惜和强烈不满。“翠羽南巡”,似褒实贬,明明有中兴的大好时机,可惜南宋统治者却无心为战,畏敌如虎,仓皇出逃。③表达了词人空怀满腔热血却报国无门的悲愤之情。“叩阍无路,徒有冲冠发”两句写出了抗金的将士连皇帝之面也雅以见到,空怀愤慨之情。④抒发了词人徒有孤忠却无人响应,对朝廷人才委靡,国家恢复无期的悲哀无奈之情。结尾两句“孤忠耿耿,剑铓冷浸秋月”似写词人随时准备挥剑上阵,杀退金虏,但实际上一腔孤忠,相伴只有秋月下闪着冷光的剑锋。(每点2分,答对3点即可)16.(1)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔(2)必能裨补缺漏,有所广益(3)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力/舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇/驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。17.D(“先秦诸子的思想”是“国学”的组成部分,所以排除A、C选项;先说“是国学不可或缺的组成部分”,再说“是中国人的精神家园”,排除B项。)18.C(源头活水:比喻读书越多,道理越明,现也指事物发展的动力和源泉。万斛泉源:本指泉源丰富,后比喻文思敏捷。根据语境,应填“源头活水”;兴趣盎然:某种事物或问题兴趣浓厚的样子。是事可可:是:凡是,所有;可可:不在意。对什么事情都不关心,不在意。根据语境,应填“兴趣盎然”;休戚相关:“休”,喜悦.“戚”,悲哀。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。休戚与共:休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁。忧喜、祸福彼此共同承担。形容关系密切,利害相同。同欢乐共悲哀。“休戚相关”和“休戚与共”:都有“利害一致”的意思。“休戚相关”重在忧喜祸福的相互关联;“休戚与共”重在忧喜祸福共同承受。根据语境,填写“休戚相关”;分庭抗礼:抗礼,行等的礼。古时宾主相见,分别站在庭院两边相对行礼,以等地位相待。后比喻起坐、相互抗衡或互相对立搞分裂、闹独立。相提并论:把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。根据语境,应填写“分庭抗礼”。)19.B(“近代思想家”为主语,排除A、C项,“反而”表达从反面递进强调,“因而”3
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