语文园地三教案一（习作教学）教学案例反思-2026金太阳答案网

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里向那个借钱的青年一伸。青年伸手去接，刘老汉可没有立刻递给他，顺便扭头轻轻问九孩道上之所好，下必有甚，竞为无限，遂至灭亡，此非书籍所传，亦陛下目所亲见。为其无道故天老头！真不行吗？命陛下代之陛下若以为足令日不童足矣若以为不足更万倍过此迹不足。”太宗曰：“公所奏对九孩看见再要不答应，五块现洋“当啷”一声就掉在那个青年手里跑了，就赶紧改口道：甚善！非公，朕安得闻此言？“要不是看在你老邻长面子上的话，可真是不行”刘老汉见他改了口，又把钱转递到他手里道太宗读《刘聪传》，谓侍臣曰：“聪将为刘后起凤仪殿，廷尉陈元达切谏，聪大怒，命斩”要你被屈了！”九孩接住钱又笑回道：“这我可爱财了！之。刘后手疏启请，锌情甚切，聪怒乃解，而甚愧之。人之读书，欲广闻见以自益耳，朕见此九孩把手往衣袋里一塞，装进了大洋，掏出钥匙来，开了锁，解了铁绳，把甲午放出。事，可以为深诚。比者欲造一殿，仍构重阁，今于蓝田采木，并已备具，远想聪事，斯作遂止。”第二天早上，崔九孩又到别处催粮，孙甲午到集上去粜米。太宗尝诏曰：“侈者可以为戒，节俭者可以为师矣。朕居四海之尊，承百王之弊，未明思1946年（有删改）化，中宵战惕。”户部尚书戴胄卒，太宗以其居宅弊陋，祭享无所，令有司特为之造庙。温彦文本二博为尚书右仆射，家贫无正寝，及薨，殡于旁室。太宗闻而嗟叹，遽命所司为造，当厚加赙赠。中国古代小说在叙事时间上基本采用连贯叙述，在叙事角度上基本采用全知视角，在叙事结构上基本以情节为结构中心。在20世纪初，外来小说形式的积极移植与传统文学形式的创造魏征宅内，先无正堂。及遇疾，太宗时欲造小殿，而辍其材为征营构，五日而就。遣中使贵素性转化，共同促成了中国小说叙事模式的转变：现代中国小说采用连贯叙述、倒装叙述、交错褥布被而赐之，以遂其所尚。叙述等多种叙事时间；全知叙事、限知叙事、纯客观叙事等多种叙事角度；以情节为中心、以(节选自吴兢《贞观政要·论俭约》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)背景为中心等多种叙事结构。赵树理小说则绕过了大多数人走的这条路，顽强地继承了中国白A,为其无道/故天命陛下/代之陛下若以为足/今日不啻足矣/若以为不足更万倍/过此亦不足话小说脱胎而来的叙事传统。如果按西方叙事学的话语类型理论划分，赵树理的小说当属于叙B.为其无道故天命陛下代之陛下若以为足/今日不啻足矣/若以为不足更万倍过此亦不足。述性的话语类型。在这种叙述性的话语类型的作品中，深厚的民间文化积累、民间故事的因素，以及自己的倾向性都非常便利地被赵树理贯穿在叙述中。当年创作时为了“提出问题”甚至“解C.为其无道故/天命陛下代之陛下若以为足/今日不啻足矣/若以为不足更万倍过此亦不足。D.决问题”，并且以叙述性为话语类型的《催粮差》，在今天何以能够让读者产生有趣味和愉悦为其无道故/天命陛下代之/陛下若以为足/今日不啻足矣/若以为不足/更万倍过此亦不足，11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)】的审美经验？这是值得研究的(摘编自刘俐俐《今天怎样阅读赵树理的小说一赵树理<催粮差>的文本分析》)A.贞观，唐太宗李世民统治时期的年号。年号是封建王用来纪年的一种名号，汉武帝即位后7.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)首创。一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个.A.孙甲午被锁住时，刘老汉说的话体现了他作为老邻长敢于担当的品格，以及他对崔九孩锁B.薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，拿孙甲午真实目的的洞察」或者封王的贵族。B.文本二介绍了中国古代小说和中国现代小说的叙事模式特征的区别，而《催粮差》在叙事C.疏，分条陈述，是奏议文体的一种。奏议是古代臣属进呈给帝王的奏章的统称，包括奏、议、模式上更偏重于后者，疏、表、策、制、檄等C.小说结尾言有尽而意无穷，不仅交代了崔九孩和孙甲午的去处，而且说明了苛政酷吏对农D.赙赠，古代丧葬礼极为隆重，耗财力很多，届时死者的上司及亲戚朋友，常拿财物助丧家民的剥削和农民生活的困苦】办理丧事，这一俗，称之为赙赠。D.文本一使用了大量的语言描写来推进故事情节，且人物语言富有地域特色，为读者营造了12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)一个身临其境的阅读氛围。A.唐太宗认为，帝王不应为了一己私欲而劳师动众，将劳苦疲累的事情强加给百姓，而要怜8文本一中画线部分连用了五个动词来描写崔九孩放孙甲午时的动作，请结合文本简要分析这爱百姓，经常做到自我节制，顺应民情。样写的好处.(6分)B.魏征认为，隋炀帝亡国固然与喜欢奢侈有关，但更重要的是因为他滥施刑罚，从另一方面对唐太宗提出劝谏，得到了唐太宗的赞许。9.《催粮差》是怎样体现赵树理独特的叙事特点的？请结合文本从叙事时间、叙事角度、叙事C.唐太宗读了《刘聪传》，对书中故事很有感触，本来已经从蓝田采办了木料，但遥想起刘聪这件事，就把这项营建工程停止了。结构三方面简要叙述.(6分)D.唐太宗体恤节俭的臣下，见臣子居所简陋，下令为过世的戴胄和温彦博修祭拜之庙，又用二、古代诗文阅读(34分)准备建造小宫殿的木材为病中的魏征造正堂。(一)文言文阅读（本题共4小题，19分13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分阅读下面的文言文，完成10~13题.(1)所司每有供奉营造，小不称意，则有峻罚严刑。(5分)贞观四年，太宗谓侍臣日：“崇饰宫宇，游赏池台，帝王之所欲，百姓之所不欲。帝王所(2)人之读书，欲广闻见以自益耳，朕见此事，可以为深诫。(5分)欲者放逸，百姓所不欲者劳弊。孔子云：“有一言可以终身行之者，其怒乎！‘己所不欲，勿施于人’，劳弊之事，诚不可施于百姓。朕尊为帝王，富有四海，每事由己，诚能自节，若百(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）姓不欲，必能顺其情也。”魏征曰：“陛下本怜百姓，每节己以顺人，臣闻‘以欲从人者昌，阅读下面这首宋词，完成14~15题.以人乐己者亡'，隋场帝志在无厌，帷好奢侈，所司每有供奉营造，小不称意，则有峻罚严刑。水调歌头·题剑阁崔与之@

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