江西红色十校2024届高三第一次联考语文试题

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三步一体高效训练1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(7分)A.变式句或倒装句通过调整正常语序,使表达更生动准确,而意思与原常式句一样。B.“这孩子漂亮”比“这孩子不丑”在表达肯定方面要更有力。C.对句式的选择和使用是一种修辞行为,目的是使句子表达连贯、周密、简练和生动。D.整体的和谐是指所选句式要与语篇的思想倾向、整体形式、内容形象等相契合。解析:偷换概念,杂糅信息。原文说“所谓‘炼句’,一方面是指对句子的锤炼,另一方面则是指对句式的选择和使用。锤炼句子主要是为了使句子表达连贯、周密、简练和生动”,由此可见“使句子表达连贯、周密、简练和生动”是锤炼句子的目的,锤炼与“对句式的选择和使用”同属于“炼句”的内容,二者是并列关系,不是指同一个意思。答案:C2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(7分)A.文章采用总分的论证结构,逐层展开论述。B.文章在论述通过语序变化增强表达效果时,使用了举例论证方法。C.文章通过对比长短句的特点,阐明了要根据表达内容和交际目的来选用它们的观点。D.文章在论述不同的内容时,用“还”“也”“还要”等体现不同内容的层次与联系,条理清晰。解析:“在论述通过语序变化增强表达效果时,使用了举例论证”错误,从文中来看,“这孩子漂亮”的例子是论证“除了运用语序变化,还可以通过运用虚词和语调来构成不同的句式以表达同样的意思”。答案:B3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(7分)A.双重否定、设问、反问等句式和对应的陈述句式表达的意思是一样的。B.经过锤炼的句子,不仅能让句中成分组合严密,也会使它与上下文更加协调统一,表达周密。C.同样一个句子,在这篇文章里是短句,在另一篇文章里也不会是长句,长短句要交错选用。D.整句的表达效果要优于一般散句,写作时应尽可能多地选用。解析:B把句式的“连贯”和表意的“周密”杂糅在一起了,此处属于张冠李戴,应该把“表达周密”改成“表达连贯”。C原文说“句子还分长短,但这只是一个相对的概念”,由此可知,一篇文章里的短句在另外的文章中有可能是长句。D“尽可能多地选用”于文无据。答案:A(二)阅读下面的文字,完成4~6题。(34分)材料一:作为推进“一带一路”建设不可或缺的重要元素,语言贯通中外思想,超越文化藩篱,推动文明创新,是促进人文交流,实现“民心相通”的重要工具,是服务“互联互通”建设的重要支撑。“一带一路”不仅是经贸通道,也是文明互鉴之路。语言教育的重要意义就在于,不同国家和地区的人民,通过掌握彼此的语言,可以获得一种观察世界的新途径和新起,点,增进彼此的交流与对话,在推进“一带一路”建设的进程中,加强语言教育与语言传播,能够促进沿线国家和地区的语言互通和文化交流,进而实现“民心相通”。在全球化时代,欧美著名的跨国公司纷纷制定语言战略,用以处理和解决世界市场带来的跨文化沟通问题,从而消除误解,减少冲突。以美国BM为例,该公司不仅指定英语作为公司通用语言,同时还确定其他八种语言作为公司沟通语言,为跨文化团队管理和沟通,以及本地化战略实施奠定基础。在“一带一路”建设中,将会有越来越多的中国企业走出去,参与国际竞争,进行海外投资,这些都需要语言文化知识作为重要支撑。在对我国海外直接投资风险评估中,与语言紧密相关的文化风险覆盖率高达71.3%,高于主权风险(46.9%)。近来中国企业在鸟兹别克斯坦生存和发展境遇即表明,中国企业遭遇到的语言障碍,给合资企业或独资企业的生存和发展带来了消极影响,甚至导致企业的倒闭和破产。语言是“互联互通”基础工程的重要支撑,建设“一带一路”,必须语言先行!(摘编自沈骑《语言能力建设是“一带一路”的基础性工作》)材料二:“一带一路”涵盖世界三大宗教、四大文明、上百种语言,在不同文明、文化之间取得共识将是“一带一路”建设取得成功的基石。在人类文化的基底上,构建人类命运共同体的历史使命体现出“一带一路”倡议的高远文明境界。因此中国最终在“一带一路”上的崛起,必须是以一个文化强国的姿态崛起。历史上,每一个帝国崛起都有与它崛起相关的全球化地带和文化影响圈一治理的最远边疆、交通运输所能到达的最边区、宗教文化所影响的最远边地、贸易所达的最远国家。如何建设“一带一路”上的中国文化圈,打造和传递中国文化价值呢?23·ZCYK·语文一R一语言文字应用一QG
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