[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·语文-QG]答案

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(3)瞎了一只眼,后亦指两眼俱瞎。(4)粮食。:所以这两个词的词性不同,用法也不同。它第5讲文言文断句题(5)官方的文件、证件。(6)石级,台阶。们的用法是:①连词,和:②介词,跟;③介能力·重点培育跟踪训练词,因为;④目的连词,来。【即时训练】6.(1)一些不廉洁的官吏(听到他来上任),都1.B【解析】A“镌与修者/官降珪修撰”巾的1.B【解析】A“禽”通“擒”,捕捉,擒获。B假观察风头而自行引退。“镌”是动词,“裁减,削职”的意思,必须与名授予,给予。C“裁”通“才”,仅仅。D“彻”通(2)又在船头画上鹤首怪兽,用来恐吓江神。词“官”搭配,此处断句错。C“俄以《实录》成“撤”,撤退。船舰规模之大、数量之多,自古未有。王濬进/左中允再迁翰林学士”中的“进”是动词,2.(1)弓箭像雨一样射入城内,将士都大惊失在蜀地造船,削下的碎木片浮满江面,顺流“晋升”的意思,“左中允”为名词,是其宾语,色,朱然镇定自若而无一丝恐惧,激励宜吏漂下。两者不能断开,此项错。D“镌与修者/官降士兵,趁空隙攻破了魏军两座军营。(3)如果孙皓突然死去,吴人更立贤主,文武珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁翰林(2)(姚泰)于是和敌人勾结,谋划作为内应。官员各得其所,人尽其才,那么吴国就是我学士”,根据对A与C的分析可知,此项有两将要起事时,事情被发现了,朱然惩治处死们的强敌处错误。姚泰。跟踪训练2.B【解析】“曰”是对话标志,后面应断开,排二、除C、D;“大祸”是偏正短语,巾间不能断开,1.C【解析】“迁”的义项有“向上移,迁移”“避1.B【解析】①④译为“这”;②表示判断,与现排除A。开,离散”“晋升或调动官职”,在这个语句中代汉语巾的“是”意思一样;③译为“对,正确”。3.D【解析】可以借助两个语气助词“也”“乎”最恰当的解释应为“晋升”2.D【解析】D与“郑人游于乡校”巾的“于”都确定答案。“惟恐…也”中的“也”属于句2.(1)独孤信年少,喜欢修饰自己,服饰的色彩解释为“在”。A译为“对”;B译为“比”;C介末语气词,其后要断开。“此…乎”中的和众人不同,军中称他为独孤郎。词,表示引进比较的对象,译为“和、与”。“乎”属于句末语气词,其后要断开。(2)武卫将军竞然能够辞别父母,抛弃妻子4.C【解析】文段开头“…者…也”是判断儿女,从远方前来跟随我。时世混乱就能看1.B【解析】乃:竟然。而:表连接、相承关系。句,“者”后应停顿,据此排除A、B;“事齐灵出忠良,这岂能是假话呀。故:所以。公庄公景公”承前省略主语“晏仲婴”,“以第3讲文言虚词2.D【解析】①②④中的“之”都是代词,其中…重于齐”用“于”表被动,“重于齐”后应能力·重点培育“莫之违”是宾语前置句。③中的“之”是助停顿,据此排除D。【即时训练】词,译为“的”。5.D【解析】“步城西”与“入僧舍”“历小巷”、1.(1)狱曹的属吏对《礼经》很有研究,崔瑗受3.)【解析】“以为寡人戒”中的“以为”译为“民夷杂揉”与“屠酤纷然”都是结构相同的审讯之余,常常拿《礼经》中的有关问题向狱“把它作为”;“愚以为”译为“我认为”。A“莫对称句,根据这点可断句。参考原文:“步城曹的属吏请教。乐为人君”中的“莫”是“没有什么事”之意,西,人僧舍,历小巷,民夷杂揉,屠酤纷然,归(2)后来官司结案,崔瑗回到家乡,被度辽将“惟其言而莫之违”巾的“莫”是“没有谁”舍已三鼓矣。舍巾掩关熟寝,已再鼾矣。”军邓遵征召。之意。6.师旷曰/盲臣安敢戏其君乎/臣闻之/少而好2.(1)楚人和氏在楚山得到一块玉石,捧着它第4讲文言句式学/如日出之阳/壮而好学/如日中之光/老去献给厉王。能力·重点培育而好学/如炳烛之明/炳烛之明/孰与昧行(2)厉王认为和氏说假话,于是叫人砍掉了跟踪训练乎/公日/善哉和氏的左脚。1.(1)特殊句式:尧弊者,陈谏议之子也(判断7.D【解析】“纯礼字彝叟”是文言传记中常见(3)文王听说后,派人前来询问其中的缘故,句)的格式,讲某人的名和字,加上四个选项断说:“天下被砍掉脚的人还有很多,你为什么译文:仆人说是陈尧咨把马卖给商人句情况完全相同,故知此处断句正确。“以哭得如此悲痛呢?”了。陈尧咨,是陈谏议的儿子。父仲淹荫”的意思是“因为父亲范仲淹的恩3.(1)有几个大臣称有急事求见,宋太祖急忙(2)特殊句式:是移祸于人也(判断句)荫”,由此可知此处应断句,于是可排除B和召见了他们,但是他们上奏的都是很普通的译文:你是朝中重臣,家里尚且没有一C。“永昭陵建”的意思是“永昭陵修建”,这事情。人能制服这匹马,商人又怎么能养它呢?你是一句话,应该断句,所以排除A。(2)宋太祖大怒,责问他们说有急事的原因。这是把祸害转嫁给别人啊!跟踪训练一个大臣回答说:“我认为这些常的事情2.(1)特殊句式:徙知吉州(省略句)、民有萧甲1.A【解析】“士坐庭中”主、谓、宾齐全,句意比打鸟雀更紧急些。”者(定语后置句)完整,其后应断开;且“噤未能言”的主语也4.A【解析】本题可采用“同位互推法”。如译文:(梁鼎)调任古州知州,百姓中有是“士”,承前省略,其前应断开;根据语境,C、D两项的句式相同,所以加点词的用法也个叫萧甲的人,豪横奸诈成为百姓一害,梁“宽其禁约”的主语是“轼”,“轼”与“宽其禁都相同。B均为连词,表承接。鼎揭露他的罪行,将他杖脊刺面后流放到偏约”中间不能断开,由此排除B、C。“巡铺内5.D【解析】本题可采用“删除替换法”。解答远地区。待每摧辱举子”的主语是“巡铺内侍”,中间此题,先要确定“与”和“以”的词性,然后进(2)特殊句式:代还(省略句)、记其名于御屏不能断开,更不能将其断到上句,排除D。行其体分析。第一组两句删除“与”字后,第(状语后置句)2.A【解析】“民讼诸府”是状语后置句。“诸”①句句意表达不受影响,第②句句意表达受译文:派人接替他回朝,赏赐绯鱼,按惯为兼词,可译为“之于”。“诸府”即“之于影响,所以这两个词的词性不同,用法也不例应当赏给他银宝瓶带,太宗特别用犀带赏府”,其中的“之”是“讼”的宾语,“于府”作状同。第二组两句删除“以”字后,第③句句意赐他,还在御屏上记上他的名字。语,修饰、限制“讼”,其后应断开。“不胜”是表达受影响,第④句句意表达则不受影响,“忍受不住”的意思,说明“考掠”的情况,二23XLJ·语文·9
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