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1、2024高考名校导航金卷答案
2、2024高考名校导航金卷二
3、2024高考名校导航金卷四理科综合能力测试
4、2023-2024高考名校导航金卷四
5、2024名校导航金卷4
6、2024高考名校导航金卷(四)
7、2024高考名校导航金卷官网
8、2024高考名校导航金卷官网
9、2024高考名校导航金卷3
10、2024高考名校导航金卷(五)

原生质体。(2)杂种细胞通过脱分化过程形成,继续进行培养，通过过程形成杂种植株。继续培养得到杂种植株过程需要提供适应的光照，原因是(答出2点即可)。杂种植株体细胞中最多有条染色体。(3)“玉米一高粱”植株的一个体细胞同时具备了玉米和高粱的全部基因，但基因不一定都能够表达，原因是(4)玉米和高粱染色体数目相同，自然条件下，它们不能相互杂交产生可育后代，理由是45.(12分)扩展青霉常见于腐烂苹果中，其分泌的扩展青霉素(Pt)是一种具有致突变作用的毒素。为研究腐烂苹果中Pat的分布，进行了如图所示实验：家病健交界处扩展青活化、接种苹果一培养2③④⑤分离，①~⑤部位研鹿检测Pat含量学霉菌种051015刻度尺的苹果切块病斑(mm)郑腐烂苹果其中“病健交界处”为病斑与正常部位的交界处，依据与病斑的距离不同将苹果划分为①~⑤号部位，其中②③④已明显腐烂，⑤为剩余部分。测定病斑直径为1、2、3cm的苹果中①~⑤号部位的Pt含量，结果如图所示。回答下列问题：(1)该实验中将扩展青霉菌种接种到苹果上，这里的1.8o一1cm病斑1.5苹果相当于接种培养的…n…2cm病斑阔含123cm病斑(2)在曲线图中，2cm病斑和3cm病斑的①部位的U0.980.6Pat含量与②③部位的Pat含量（“成”或0.3够+8“不成”)正比关系。由此可以得出的结论是中2(3)④⑤部位简(3)由实验结果可知，苹果去除腐烂部位后也不可以食用，原因是(4)实验结束后，需要对实验所用器材进行处理，目的是【高二生物第10页（共10页）】·22-05-496B