四川省仁寿第一中学校(北校区)2021级高三上学期9月月考语文答案-2025金太阳答案网

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本文从以下几个角度介绍。

续表开普勒思考雪花是六瓣的原因材料二：雪花吸引了德国天文学家开“他的研究没有向前推进”表述绝对。只是出于对几何和对称的兴趣普勒的眼光…并因此思考它六角形由材料二可知，开普勒对雪花几何形B因此他的研究没有向前推进，的几何形状…进而，他猜想这个状的思考引发了他对于雪花形成机制也没有得出可信的结论。机制可能是冰“球”的有序堆积过程。的猜想，因此他的研究是有所推进的。开普勒认为雪花呈六角形材料二：开普勒认为雪花呈六角形的“开普勒认为雪花呈六角形与水汽无与水汽无关，原因可能存在于原因不能通过“材质”寻找，因为水关”曲解文意。由材料二可知，开普勒某种机制中，但是受到当时的知汽是无形且流动的，原因只能存在于认为雪花呈六角形的原因不能通过识限制，他没有再对此机制作出某种机制中。进而，他猜想这个机制“材质”（即水汽）寻找，并非否定二者解释。可能是冰“球”的有序堆积过程。之间的关系。雪晶的具体形状是受到温度和材料三：雪晶会根据其形成的云层中过饱和度的共同作用而形成的，的温度和过饱和度的不同而生成不同由材料三相关信息可知，选项与原文D其基本形状主要取决于温度，的形状…雪晶的基本形状主要取决过饱和度则会影响雪晶结构于温度…雪晶的结构更多地取决表述一致。的复杂性。于过饱和度。6.对科学研究的意义：为后人研究雪花形状的成因指明了方向，并推动了雪花形态相关科学研究的进程。带来的启示：①兴趣是引导我们探究事物奥秘的良师：②科学的发展是一代又一代科学家接续努力的结果，我们要在前人的基础上继承与创新。（答出意义得2分，答出“启示”得4分，意思对即可)【考查点】本题考查筛选文中信息，概括中心意思的能力。【解析】步骤1：审题干开普勒关于雪花的思考对科学研究有什么意义？给我们带来哪些启示？请简要说明。(6分)考查范围考查内容（第一问）考查内容（第二问）能力层级要求步骤2：理思路。首先定位到“开普勒关于雪花的思考”在全文的位置，即材料一、二。其次结合其他相关信息，分别从其关于雪花的思考对科学研究的意义和启示两方面进行分析。对科学研究的意义：由材料一“尽管他当时所掌握的知识是不足以解释其成因的，但是，他这个方向是很有意思的”可知，开普勒最初对雪花形状的思考，为后人研究雪花形状的成因指明了方向：由材料二“进而，他猜想这个机制可能是…英国物理学家罗伯特·胡克…并对雪花晶体结构进行了阐述”可知，开普勒提供的猜想促进了后代科学家们的接续研究，推动了雪花形态相关科学研究的进程。带来的启示：由材料一“开普勒出于对几何、对称的兴趣”可知，开普勒研究雪花的原因之一是对几何、对称的兴趣，由此启示我们，兴趣是引导我们探究事物奥秘的良师：结合材料二“他猜想这个机制可能是冰‘球'的有序堆积过程”、材料三“雪晶会根据其形成的云层中的温度和过饱和度的不同而生成不同的形状”等信息可知，开普勒的猜想与现代“雪晶中的物理学”中的解释有较多的相似之处，由此可推知科学的发展是一代又一代科学家们的接续奋斗与认真探究的结果，站在前人的肩膀上，我们可以一步步地接近真理。步骤3：组织答案，规范作答。分别从意义和启示两个层面分析概括，分两方面作答。(三)文学类文本阅读【文本解读】萧红，中国近现代女作家，被誉为二十世纪“三十年代的文学洛神”。1935年，萧红在鲁迅的支持下，发表成名作《生死场》。之后著有小说《马伯乐》《呼兰河传》等。《“九一八”致弟弟书》是一封萧红在战乱时写给弟弟的信，在信中萧红并未沉溺于伤感的往事，而是对弟弟这样的爱国青年满怀希冀。信中叙说着与弟弟在一起生活的美好时光，有对弟弟的赞许、不舍和担忧，充满了对弟弟的想念和牵挂，读来感人至深。对于爱国青年们，她坚信，“中国有你们，中国是不会亡的”，字里行间充满着对祖国深沉的热爱。本篇文章引导当代青年保持“初生牛犊不怕虎”的勇毅和“越是艰难越向前”的刚健，敢于负重，勇于实践。7.C(3分)【考查点】本题考查分析鉴赏文本相关内容和艺术特色的能力。【解析】选项标注考查点鉴赏分析信中写“满铺着雪的无边的大地”和由文章第三段“当我离开家的时候…向着那白银似的满铺着雪的无边的大海上“飘飘荡荡的”海船，都表达大地奔去”和第七段“海是生疏的我们怕，但是也就上了海船，飘飘荡荡的，了前途未卜的意思，写出了“我”对前边没有什么一定的目的，也就往前走了”可知，作者的生活漂泊无依，体流浪生涯的忧惧不安。现了作者对前途未卜的担心忧惧。母卷·2022年全国乙卷·语文19

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