2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新高考)·历史-R-必考-FJ]八试题正在持续更新,目前2025金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
·历史-R-必考-FJ]八试题)
·历史·参考答案及解析项;材料不能体现大多数欧美国家,排除A项;第二中心,排除C项。次工业革命美国和德国处于领先地位,排除B项;美10.B【解析】德国是第二次工业革命的中心之一,伴国在二战后成为世界经济霸主,排除D项。随着第二次工业革命的进行,对人才的缺口也越来7.A,【解析】材料主旨是英国工业革命时期棉纺织技越大,因此当时的职业教育发展较快,故选B项;术的创造打破了纺织生产的瓶颈并引发了新的发明“保证”的说法过于绝对,排除A项;基础教育(没有浪潮,增加了专利数量,由此看出纺织技术突破引领专业、职业指向性的基本教育)包括幼儿教育(一般技术创新潮流,故选A项;材料只是“在英国”“一个为3至5岁)、义务教育(一般为6至15岁)、高中教新的发明浪潮席卷而来”,与世界市场形成无关,排育(一般为16至19岁),以及扫盲教育,职业教育不除B项;专利数量增加体现政府对技术的重视,但不属于基础教育,排除C项;贸易、商业学校学生不直能说明政府是推动技术进步的最强动力,排除C项;接从事生产,排除D项。材料阐述的是专利数量增多,而没有涉及专利制度产11.B【解析】材料中“轮船(蒸汽机、内燃机)”虽在生,排除D项。1790一1909年吨位由0逐年上升,但同时传统的8.B【解析】对外出口的快速增长说明海外市场不断“帆船(风力)”也经历了一个缓慢上升的阶段后才扩大,为满足日益扩大的市场需求,英国需要不断提迅速衰落,说明技术迭代呈现延续和渐进性,故选B高劳动生产率,从而加速工业革命的开展,故选B项;项;材料中新旧动力航运并行发展的时间仅为国内产业的增长会提高人们的生活水平,而非降低,1850一1889年,并非“长期”,排除A项;表中现代化排除A项;英国成为“日不落帝国”的原因是不断的的航运工具“轮船”的吨位逐年持续上升,并未反对外殖民扩张,而非产业的增长,排除C项;国内产业复,排除C项;表中风帆动力航运的吨位自1790年及出口产业的增长本身就是劳动生产律提高的表现,至1869年都处于上升趋势,并非持续走向衰落,排排除D项。除D项。9.D【解析】材料中德意志的做法体现了邦国间增强12.C【解析】据材料“工业品上升…原料和食品经济联合,共同抵制外国商品倾销的理念,说明虽然…下降”可知德国实现了经济结构的调整,工业在当时德国尚未实现统一,但是邦国间民族国家意识已国民经济中的比重上升,故选C项;19世纪初期,德深入到经济领域,故选D项;自由主义经济思想强调国开始工业革命,排除A项;材料中没有德国进口贸自由贸易,并不主张实施“报复性关税”,排除A项;易总额和出口贸易总额的对比,无法说明德国外贸据材料“建议邦国间废除关税”可知,此时各邦国仍处于出超地位,排除B项;19世纪末,英国丧失“世然相对独立,并未形成统一的国内市场,排除B项;材界工厂”的地位,主体不一致,排除D项。料中“李斯特”为个人,并不能代表议会,且德意志帝13.A【解析】1800一1914年的法国人口增长缓慢,到国议会是1871年才确立的,而且也并未成为权力的19世纪末20世纪初时,出现工业劳动力短缺、兵役·76·
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