衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[X]语文答案

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13.下列对这首诗的理解和赏析,正确的一项是(2分)A开篇一个“步”字表现出诗人在乡间行走时轻脚细步、悠闲自得的情状;写野鸭时的“翻”字,写飞燕时的“拂”字,活现出动物的生气和自在,充满诗情画意。B诗的前三联从视觉角度写所见,最后一联从听觉角度写所闻,视觉与听觉相结合,再现了黄梅时节的乡村景象。C,本诗首联总起,奠定全诗的基调;额联紧承上联写景;颈联则由写物转入写人;尾联则点明了全诗的主旨。D.律诗的中间两联必须对仗,对仗包括词性、结构相对,也包括声调、平仄相对。依此要求看,本诗的对仗极不工整。【答案】A【解析】B项“诗的前三联从视觉角度写所见”错,颈联后一句“林外时闻响纬车”是从听觉角度写所闻。C项“尾联则,点明了全诗的主旨”错,尾联依旧是写景,点明了时间,没有点明主旨。D项“本诗的对仗极不工整”错,额联和颈联的对仗符合词性、结构、平仄要求,极为工整。14.全诗营造了怎样的意境?表现出诗人怎样的心情?请简要分析。(6分)【答案】第一问:全诗通过描写野鸭、荷叶、燕子、桐花、渔船、纬车、蛙鸣等意象,营造了乡间清幽闲适、充满生机的意境。第二问:诗人再现农村的生活情景和村民的精神状态,使读者可以感受到农村生活的无拘无束和惬意自在,表现出诗人内心的宁静、隐居生活的惬意和他的闲情逸致。(八)阅读下面这首唐诗,完成15~16题。(8分)春夕崔涂水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。故园书动经年绝,华发春唯满镜生。自是不归归便得,五湖烟景有谁争?【注】①五湖:春秋时越国大夫范蠡归隐之处。这里是指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分)A.首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象,深叹春光易逝,岁月无情;下句将代指春光的“东风”拟人化,表达了诗人凄楚的情怀。B颈联写诗人长期不能回家,遥想故乡,望眼欲穿,思乡念亲,忧心如焚,连年累月,无心翻书,揽镜自照,白发满头。诗人内心愁苦,溢于言表。C.尾联暗用五湖典故,含有归隐田园之意,深刻地反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。D.本诗前四句重在对春夕情景的描绘,缘情写景,因景抒情,虽未明言思乡,而一片乡情跃然纸上;后四句重在抒情,感情真切,凄婉动人。【答案】B【解析】“连年累月,无心翻书”错,颈联中“动”意为“动不动”,“书”指书信,此句的正确理解应是:连家信也动不动长年断绝。16有人评价“蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更”这两句诗“以景传情,仅十四个字,却写得极有层次”。请结合诗句简要分析。(6分)【答案】示例一:这一联上句巧用梦境,游子日有所思,夜间便郁结成梦,梦见已回故园,然而这毕竟像庄周梦蝶那样虚幻而短暂;下句写夜深人静,月光如水,子规啼唤,更加触动了游子的思乡之情。示例二:这一联十四个字写出了三层意思:由思乡而入梦;梦醒而更思乡;子规啼唤,愁上加愁。这三层,一层比一层深,而且互相烘托、映衬,如“蝴蝶梦”与“家万里”,一虚一实;“蝴蝶梦”与“子规啼”,一乐一悲;“子规啼”与“三更月”,一声一色,营造一种清冷、凄凉、愁惨的气氛,令人触目伤怀。·97·
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