山东省2023-2024学年第一学期高中三年级摸底考试生物试题正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024山东高三期末生物
2、2024山东三模生物
3、山东省2024年高三生物一模考试及答案
4、2024山东省全省二模生物
5、山东2024高三生物模拟考试
6、2024山东各地高三二模生物
7、山东省2024年普通高中生物模拟
8、2023-2024山东各地市高三二模生物
9、2024山东高三生物模拟试卷
10、2023-2024山东省今年生物试卷

的生物量，故未发生山体滑坡区域三类植被的数量明显大于发生山体滑坡区域；发生山体滑坡区域，原有的土壤条件基本保留，还保留了一些植被，故发生的群落演替类型是次生演替。(2)热带森林地区中乔木的生物量最多，草本植物的生物量最少；而据图分析，未发生滑坡区域的原始林群落中草本植物的生物量最多，乔木生物量最少，故该自然保护区不可能是热带森林地区；发生山体滑坡的区域，通过人为进行植树造林，可以加快群落结构的恢复，可以加快自然演替的速度，故人类的活动可以改变自然演替的速度。(3)随着山体滑坡区域演替的进行，生物类型越来越丰富，物种丰富度逐渐增加，营养结构逐渐变得复杂；乔木品灌木和草本植物的分布，提高了群落利用阳光等环境资源的能力，这种分布形成群落的垂直结构。由(27.(8分)近几十年来随着森林不断遭到砍伐，马鹿的栖息环境受到了很大的破坏。为了更好地保护马鹿，科研人员进行了研究。请回答下列问题：(1)马鹿的栖息环境受到了很大的破坏，导致生活在该空间的马鹿的降低，马鹿种群数量降低。“((2)如果出现马鹿种群数量下降，除了考虑人为破坏环境引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是(3)科研人员冬季调查时得到不同类型的生境占森林总面积的比例（记为M)和马鹿在不同类型生境中的出现频率（记为N),结果如图所示。本某在面长(养40进长养部量蛋人风中粥养著益向国□M圆N30年交。量数的来流5的的希安降辩水野景指师只m2015般千太量楼阳实拉中哪10第整王费代指0农田裸地杨树林阔叶针阔林灌丛砍伐落叶红)案冷疏林迹地松由图可知，在。中没有观察到马鹿活动点。结合M和N分析，马鹿冬季最喜欢的生境是林漏()，判断依据是。火￥【答案】(1)环境容纳量(2)马鹿种群中个体的迁出(3)农田砍伐迹地砍伐迹地N与M的差值最大【解析】(1)森林采伐后，生境破碎化，环境破坏，马鹿种群的生存空间受到制约，导致该空间的环境容纳量（所能维持的种群最大数量)降低，马鹿种群数量降低。(2)马鹿种群数量减少，不仅要考虑到因环境破坏，种群的出生率降低，死亡率升高，还应考虑到该种群的迁出率增加。(3)分析柱形图可知，在农田中没有观察到马鹿活动，点，结合M和N分析，马鹿冬季最喜欢的生境是砍伐迹地，判断依据是砍伐迹地N与M的差值最大。28.(15分)在自然界中，竞争是一个非常普遍的现象。回答下列问题：(1)竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，选择动物所遵循的原则是1玉。该实验中需要将两种草履虫放在资源（填“有限的”或“无限的”)环境中混合培养。当实验出现的结果时即可证实竞争排斥原理。(2)研究发现，以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系，进化后，通过分别取食大小不同的种子而长期共存。若仅从取食的角度分析，两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存，还可因取食的（答出1点即可)不同而共存。(3)根据上述实验和研究，关于生物竞争的结果可得出的结论是【答案】(1)所选动物在形态和性上很接近（或具有相同的资源利用方式）有限的一方（双小核草履虫）存活，另一方（大草履虫）死亡(2)部位、时间等（合理即可）(3)有相同资源利用方式的物种竞争排斥，有不同资源利用方式的物种竞争共存【解析】(1)为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，选择动物所遵循的·132·